因头像素描是画人物的基础，是反应人物性情的重要手段之一，所以在如今的美术高考中，近九成的美术院校将素描头像写生作为必考科目，如何提升素描头像的成绩，我在以下文章中分为三点来讲述。
一、基础——头骨与肌肉解剖的基本知识
人的头骨由26块骨骼组成，分为脑颅面颅，脑颅的骨骼决定头顶的长短，颜部的骨骼决定脸的宽窄，头顶的长短与庞的宽窄通常相适应。因此在考生日常学习中首先要掌握整个头骨的构造，定出大致轮廓，对头骨特点和人脸型主要骨骼的形有所了解后，骨骼之间的穿插关系也要熟悉，例如：将正脸和侧脸分开的颧骨，把顶颅和面颅分开的额骨等。其次，面部的肌肉结构也要掌握，最为要强调的几处肌肉为：咬肌、笑肌、颧肌、眼轮匝肌、口轮匝肌，这几处的肌肉表现的定格反应出人物的表情，所以在在表现人物时能画出的尽量全部画出。对于一些认为联系肌肉、头骨结构走向的单调、枯燥、无用的同学，还是尽快从最基本的做起，打好基础，之后人物头像的表现方可顺利进行。
二、关键——“四写”训练
“四写”就是慢写、摹写、速写和默写，我们队这个肯定不陌生，现在我就具体说一下。
l 慢写是在表现人物整体不变的条件下（速写），适当将绘画时间增加，对画面的各部分做精致细微的刻画。我们都有这种感觉，如果绘画时给我们足够多的时间，所表现出来的东西终究可以面面俱到，但是在考试的时候是没有这个条件的，所以我们平常训练时用2、3个小时的练习这个时间的慢些，是相对于速写而言的，同时又与考试时间相符合。这种训练可以发挥自己对艺术整体处理的能力。
l 摹写，高中生对于这部分一定要选择适合自己的进行练习，毕竟是应试，不要找一些挑战自己的高难度。
l 速写，对培养由整体出发的洞察力是个极为有效的办法可以准确反映出作画者艺术感受与造型能力。美术高考中也把它专门列为一项，可见其重要性。
默写，默写可分为两种，一种是全默，一种是取其局部。选几个典型特例，平常中就练这几个，然后考试时无论出什么就一定往里面套，这种方法未尝不可，但这属于临时抱佛脚的考生，有一定风险性。我建议大家用第二种，比如说一个眼神、一个嘴巴、一缕头发等，平常遇到好的细节就把它默写出记到自己脑海中，考试时的发挥就抽出其精华，毕竟人体的构造就那么多，这种方法自己练习的时间长了，以后会自然形成自己的绘画风格。所以，对于很多教学的老师在教授初期的学生绘画时，不管是写生还是临摹，学生每完成一张画，都要求他们尽快默画一张，长期这样的训练，对学生的印象积累、想象力、和造型定位的能力都会大有提高。
三、总结与反思
这一部分说起来简单，我只提一个要求：就是同学们要在睡前把自己今天画的内容在脑子里过一下，从构图、上调子、造型、细微刻画等每一个步骤都过一遍，到最后的成型，再想一下与真人头像的差在哪，如何弥补，每天睡前做一遍这个工作，就是对素描头像总结反思最为有效的行径。
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