一、 钢琴弹唱（100分）
(一) 测试用具：提供钢琴设备
(二) 测试内容：考生自备一首歌曲自弹自唱，也可分开弹唱（弹唱曲目可不同）
(三) 测试方法：
1、 化妆服装自备。
2、 测试时间5分钟以内（评阅教师可根据现场情况适时终止考生测试，但不影响评分）。
(四) 测试要求：
1、 演唱咬字、吐字清晰。
2、 能较准确把握作品风格，能运用正确的弹奏方法，流畅地弹唱歌曲。
(五) 测试得分
1、 能够运用科学的发声方法演唱歌曲（20分）。
2、 音准、节奏正确（20分）。
3、 歌唱声音洪亮，吐字清晰，音色圆润、流畅，演唱 作品完整（20分）。
4、 歌曲的处理恰到好处，准确把握作品的演唱风格（20分）。
5、 弹奏连贯流畅，姿势正确(20分)。
二、 舞蹈（100分）
（一） 测试用具：提供音响设备。
（二） 测试内容：自备舞蹈作品表演
（三） 测试方法：
1、 自备一个中国民族民间舞或古典舞作品。
2、 自备服装、道具、伴奏音乐MP3格式。
3、 测试时间5分钟以内（评阅教师可根据现场情况适时终止考生测试，但不影响评分）。
(四) 测试要求
舞蹈动作规范、风格鲜明、韵律准确，有较强的节奏感和一定的表现力，能够熟练的完成作品。
（五）测试得分
1、 作品主题鲜明，内容健康，风格特征突出（20分）。
2、 作品风格韵律把握准确，动作规范、流畅（30分）。
3、 表现力强，舞蹈形象生动鲜明（20分）。
4、 有较扎实的舞蹈基本功，舞台效果好（30分）。
三、 儿童简笔画（100分）
（一） 测试用具：提供纸张（8K纸张）
（二） 测试内容：根据给定的题目或提示，画1幅儿童简笔画
（三） 测试方法：
1、 题目现场抽签确定。
2、 考生自备画板、水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具作画。
3、 测试时间90分钟。
（四） 测试要求
作品造型完整，主题鲜明，趣味性强，具有童趣。
（五） 测试得分
1、 作品主题鲜明，内容完整，教育性突出（20分）。
2、 能准确理解题意，自如地运用简笔画技巧。（20分）。
3、 画面构图饱满，形象简练生动，线条流畅，能充分表达艺术的形式美（40分）。
4、 作品富有创造性和艺术感染力（20分）。
四、 幼儿园教育案例分析（50分）
（一） 测试用具：命制题库（内容主要为：职业力念与职业规范，保教知识与能力；教育知识与运用；安全知识与防护）。
（二） 测试内容：幼儿园教育案例分析
（三） 测试方法：口试。考生现场抽题，准备时间为5分钟，答题时间为5分钟以内（评阅教师可根据现场情况适时终止考生答题，但不影响评分）。以考生单向说话为主，必要时辅以主考人和考生的双向对话。
（四） 测试要求：
1、 能正确理解问题、分析问题，观点明确，重点突出。
2、 内容表达能体现正确的教育观、儿童观、职业观。
3、 语言表达比较准确、流畅、有条理，有一定的交流、沟通、应变能力。
4、 仪表仪态得体，口吃清楚，普通话标准，语速适宜。
（五） 测试得分
1、 能正确理解问题、分析问题，观点明确，重点突出（20分）。
2、 内容表达能能体现正确的教育观、儿童观、发展观、职业观（20分）。
3、 语言表达比较准确、流畅、有条理，有一定的有一定的交流、沟通、应变能力（5分）。
4、 仪表仪态得体，口吃清楚，普通话标准，语速适宜（5分）。
五、 讲演儿童故事（100分）
（一） 测试用具：提供音响设备
（二） 测试内容：讲演一个儿童故事
（三） 测试方法：
1、 自选一个儿童故事（脱稿）。
2、 自备服装、道具、伴奏音乐。
3、 时间5分钟以内（评阅教师可根据现场情况适时终止考生测试，但不影响评分）。
(四)测试要求：语言规范、准确，语速适中，表达流畅，声情并茂，富有感染力；仪表大方得体。
（五）测试得分
1、演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感（20分）。
2、语言规范、准确，语速适中，表达流畅，声情并茂，富有感染力（20分）。
3、仪表大方，举止得体，自信稳健（10分）。
4、故事形象生动，不同角色区分明显（20分）。
5、人物情感表现充分（10分）。
6、针对性的设问恰到好处，符合故事情节及儿童心理（20分）。
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