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广州番禺职业技术学院2016年自主招生(现代学徒)专业技能考核大纲(机械制造与自动化)
来源:广州番禺职业技术学院网 阅读:1375 次 日期:2016-03-24 16:24:37
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一、专业综合理论考试要求和内容

1.模块一机械制图基础

【要求】:该模块主要测试考生识图和绘图的基本知识和基本能力。要求考生掌握投影与三视图、基本几何体的投影与交线、组合体画法与尺寸标注、机件的表达方法、零件图、装配图、公差配合与标注等制图基础知识,能正确识读常见机构的零件图与装配图,具备绘制简单零件图的能力。

【内容】

(1)投影作图。熟练掌握三视图的形成与投影关系,点、直线及平面的投影;掌握基本几何体的投影与交线。

(2)组合体投影制图。掌握三视图的形成及绘图规律;能根据组合体的任两个试图,画出第三个视图;熟悉轴测图的绘制方法;掌握组合体的尺寸标注。

(3)机件的表达方法。掌握向视图、局部视图和斜视图的画法与标注;熟悉全剖、半剖、局部剖画法与标注;熟悉旋转剖、阶梯剖的画法与标注;了解局部放大图和常用简化画法。

(4)工程图。掌握螺纹的画法与标注;掌握典型零件的表达方法和尺寸标注,能绘制简单零件图;熟悉零件图上标注的粗糙度、公差、材料、热处理等常见技术要求;熟悉装配图的作用和内容,能正确识读简单机械(或机构)装配图。

2.模块二机械技术基础

【要求】:该模块主要测试考生的专业技术基础知识和基本的专业技能。要求考生了解常用工程材料的种类、牌号、性能和应用;熟悉机械传动常用机构和通用机械零件、部件的结构、工作原理及应用特点,具有分析、使用和维护一般机械设备的初步能力。

【内容】

(1)工程材料。熟悉金属材料的机械性能、加工工艺性能;了解常用钢铁的热处理方法及目的和作用;熟悉碳素钢的分类及它们的性能和用途;熟悉铸铁的牌号及含义;熟悉铸铁的性能与用途;了解有色金属及工程塑料。

(2)摩擦传动。熟悉带传动的类型、特点和应用;熟悉带传动的传动比计算及动力特性;了解摩擦传动的原理、特点、类型和应用。

(3)啮合传动。熟悉齿轮传动的常用类型及特点;掌握标准直齿圆柱齿轮的主要参数及几何尺寸计算。

(4)常用机构。熟悉铰接四连杆机构的基本类型及其判定;熟悉铰接四连杆机构的运动特性及其应用;熟悉凸轮机构的应用及分类;熟悉滑移齿轮变速及滑移齿轮变向机构。

(5)常用机械零部件。熟悉轴的分类和应用特点;熟悉轴上零件的固定方法及特点;熟悉轴的结构工艺性;熟悉螺纹的种类及普通螺纹的主要参数;熟悉普通螺纹、梯形螺纹、管螺纹的标记与应用;熟悉常用螺纹紧固件的标记和应用;了解滑动轴承的结构、分类及特性;熟悉常用滚动轴承的基本结构、类型、基本代号和特点;了解滚动轴承常见组合方式;了解滚动轴承固定及拆装方法。了解联轴器、离合器的类型与特点;了解润滑方式和润滑装置;熟悉滚动轴承、机床导轨、齿轮和蜗杆传动的润滑;熟悉常用旋转动密封的种类及应用。

3.模块三机械制造基础

(1)切削原理与刀具基本知识。掌握切削运动三要素对加工的影响,熟悉常用刀具材料与刀具角度的选择,熟悉金属切削过程中切削力与切削温度的关系密,熟悉刀具磨损的形式与原因,合理选择切削条件。

(2)机械加工工艺基本知识。熟悉零件各种表面加工方法的制订,加工路线的制订,各工序加工余量的确定,各工序尺寸及公关的确定。

(3)机床夹具基本知识。熟悉工件的定位与自由度分析,了解常用定位方法,能够选择常用的机床夹具。

二、专业技能考核要求和内容

专业技能考试由“专业技能考核+面试”组成,要求考生在规定时间内单独完成。

(1)模块一常用量具

【要求】:会正确使用常用量具,能精确测量长度、径向及高度方向尺寸。

【内容】:游标卡尺;外径千分尺;高度尺;内径千分尺等。

(2)模块二AutoCAD绘图

【要求】:能利用2012版本的AutoCAD软件,绘制二维工程图。

【内容】:掌握直线、圆弧的绘制方法;掌握线型、图层、颜色等属性设置方法;掌握利用AutoCAD软件正确绘制三视图的方法;掌握尺寸标注的方法;掌握表面粗糙度、形位公差的标注方法;掌握图框的绘制与明细的编辑方法等。

(3)专业技能考核形式

实操,满分为75分,考试时间为90分钟。考核方式:测量及计算机绘图。

面试环节和考核要求

(1)模块一岗位素质测评

由企业人事部门对考生面试,按岗位认知10%、工作能力10%、团队意识与协调能力20%、企业忠诚度30%、提升潜力30%的结构与比例进行面谈与测评。

面试时间:10分钟。

(2)模块二专业学习能力测评

由学院专业教师对考生面试,按机械基本常识30%、机械生产安全基本知识20%、基本看图能力30%、学习潜力20%的结构与比例进行面谈与测评。

面试时间:10分钟。

(3)分值比例

面试环节满分为75分,模块一“岗位素质测评”和模块二“专业学习能力测评”各占50%。

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