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专业属性

1.专业名称及专业代码: 工程造价，560502

2.教育类型及学历层次: 高等职业教育，大专

3.入学要求:普通高中毕业生、中职生（技能高考）

4.学习年限:三年

人才培养指导思想

以国务院关于加快现代职业教育的决定为指导，依托电力行业，服务中部区域经济建设，围绕工程造价岗位的能力培养，遵照工程造价岗位群的职业标准，创新2.5+0.5的工学结合的人才培养模式，以就业为导向，培养高素质的技术技能人才。

人才培养目标

立足建筑行业和电网行业，服务建筑工程公司、电网工程公司和工程造价咨询等企业，培养德、智、体、美全面发展，适应现场施工和工程造价等岗位，具有良好职业素养、熟练专业技能的高素质技术技能型人才。

人才培养规格

职业面向

本专业毕业生职业主要面向施工企业、造价咨询公司、业主单位等，具体从事的就业岗位如下。

1）预算员：工程预结算、决算编制和造价控制；

2）资料员：工程资料管理；

3）施工员：工程施工与管理；

4）监理员：工程施工监理。

证书要求：毕业时应取得以下几项之一（或几项）。

人才培养模式

根据工程造价员的岗位能力标准和相关岗位的能力要求，结合本专业的特点，以工作过程系统化思想为导向，以土建预算与安装预算为核心，电网工程预算为特色，教学练一体化为主的工程造价专业人才培养模式。培养符合建设工程市场需要的具有良好品格与专业素养的高等技术技能型人才。

课程体系及课程说明

课程构体系

根据专业人才培养目标，组织校企双方专家研讨了本专业就业岗位所需的能力和素质要求，如土建预算员工作程序是工程图纸的识读、施工方案的确定、计量计价典型工作任务，通过整合序化形成基于工作过程的土建项目式课程体系主骨架，建筑安装工程和电网工程预算2个副骨架；采用以手工计算为基础，逐步应用计算机用电子表格半自动化计算到专业软件建立BIM信心模型的自动化计算方法。从单一的分部分项工程到单位工程和单位工程预算书的综合，形成了新的课程体系（将原来的建筑施工技术实习和建筑安装预算实习整合为建筑施工和预算实习）。

建筑制图与识图，建筑CAD，建筑材料，建筑工程测量，计算机文化基础，建筑工程测量实习，建筑力学与结构，工程构造，建设法规，建筑CAD实训，建筑施工技术，安装工程与预算，建筑施工组织与管理，建筑工程定额与计价，施工技术实习，电网工程与预算，建设工程监理概论，工程量清单计价，建设工程资料管理，土建与安装工程预算实习，造价软件应用实训，建设工程合同管理，工程经济，进网电工基础技术，建筑BIM技术，工程审计基础应用，市场营销基础应用，工程财务管理基础，据库基础应用，工程造价控制，职业技能模块实训，电网工程预算实习，毕业岗位实习，毕业设计

毕业要求

学生应获得课程教学161学分、素质教育40分和至少一项技能等级证书（见证书要求）方能毕业。其中课程教学：公共课46学分（含任选课8学分），专业课115学分（含限选课7.5学分）；素质教育40分（含选得分20分）。