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一、培养目标

本专业培养具有良好职业道德和较高文化素养，掌握基础医学、临床医学的基本理论和技能，取得临床执业助理医师资格，能在二级以下基层医疗卫生机构从事临床医疗、疾病预防、康复治疗与保健、健康教育、计划生育服务等工作的高端技能型人才。

二、职业愿景（含岗位、资格证书）

职业愿景：从事临床医疗、预防、保健、康复、计划生育等工作，可逐步成长为主治医师、副主任医师、主任医师。

技能等级证书：全国大学英语应用能力考试合格证书（三级）、全国计算机等级考试证书（一级）。助理执业医师资格证书（工作后考取）。

三、主修课程

人体解剖学及组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学及病理生理学、药理学、免疫与病原生物、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、眼耳鼻喉口腔科学、传染病学。

四、专业特色

临床医学专业现为国家卓越医师培训基地，宜昌市、襄阳市订单定向乡村医生培养基地，通过教学改革形成了如下专业特色：

1.形成“院系合一、医教一体”的临床医学专业人才培养模式。

2.建立以任务为驱动，“1+1+1”阶段重点训练、能力递相推进的教学组织模式。即第一年在校完成基础课程的同时，让学生进行早期接触临床；第二年在附属医院采取边上课边见习的教学组织；第三年到二级甲等以上医院进行跟岗实习。

3.贯彻“做中学”原则，加强理论和实践相结合，注重学生临床综合能力培养。

4.实施早临床、多临床、反复临床的教学模式。

五、办学成果

临床医学专业课程建设成绩突出。建有院级精品课程《人体解剖学及组织胚胎学》、《生理学》、《病理学及病理生理学》、《药理学》、《诊断学》、《内科诊疗技术》、《外科诊疗技术》、《儿科诊疗技术》、《妇产科诊疗技术》。主编国家“十一五”规划教材《儿科学》、《诊断学》；副主编湖北省“十一五”规划教材有《内科学》；参编湖北省“十一五”规划教材《外科学》、《妇产科学》；与教学医院临床专家共同开发了校本教材《诊断学实训指导》、《外科常用操作技术》、《妇科诊疗指南》、《儿科诊疗案例集及实训指导》。

六、师资力量

临床医学专业现有专任教师58人。专业课教师全部来自学院附属医院，均有较强的临床诊疗工作经验和社区卫生服务的实践经验。专任教师中高级职称20人，中级职称31人；10人拥有硕士学位。所有专业课教师均有高等学校教师资格证和医师执业证，是“双师”素质教师。建有一支80余人的稳定的兼职教师队伍，全部来自二级以上医疗机构，兼职教师承担了专业课教学、临床实习见习指导、课程建设与教材开发等专业建设任务。

七、实习实训

本专业拥有教学做一体化多功能教室15个，建有一个功能完善的临床技能实训中心，主要实训室有：病史采集室、诊断技能实训室、多媒体心肺听诊实训室、体格检查室、模拟诊疗室、外科更衣室、外科洗手间、外科模拟手术室、外科技能训练室、心肺复苏室、外科急救室、妇科实训室、待产室、模拟产房、计划生育实训室、产检室、新生儿检查室、儿童体检室等。实训仪器设备完全能满足实验实训教学需要。

临床技能实训中心拥有高端实训设备仿真模拟人即METIman，具有多种临床特征以及专为急救人员设计的功能特性。拥有评估系统、呼吸系统、心血管系统、泌尿生殖系统以及外伤特征，能够进行血氧饱和度探测、可内置创伤液体、可进行双侧非创伤性血压以及心电五导联测量等。可创造无限可能的临床情景进行真实教学。

本专业除依靠校内实训教学外，还有两所附属医院（一所直属二级甲等医院、一所非直属的三级医院）及32家校外实习基地，为本专业学生见习、岗位现场教学及顶岗实习提供强有力的保障。