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2016年太原师范学院地理科学学院介绍
来源:太原师范学院网 阅读:2309 次 日期:2016-05-23 16:40:53
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太原师范学院地理科学学院是我校办学历史最早的院系之一。始于1988年山西大学师范学院的地理教育专业,及1981年太原师范专科学校的地理教育专科。2000年10月原山西大学师范学院地理系、太原师范专科学校地理系和山西省教育学院地理系合并成立太原师范学院地理系。2004年11月地理系更名为城市与旅游学院。2013年5月重新组建地理科学学院,是太原师范学院首批硕士学位授予单位。

本院教学条件和环境良好,拥有山西省普通高等学校人文社科重点研究基地——汾河流域科学发展研究中心、历史地理与环境变迁研究所、城镇与区域发展研究所、土地规划与评估中心等相关研究机构,是山西省地理学会、山西省古都学会的挂靠单位。现有地质地貌实验室、土壤实验室、地图实验室、地理信息系统实验室、气象与气候观测园、天象观测台、生态实验室、树木年轮实验室,地理学科是山西省重点建设学科。

地理科学学院设有地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学四个本科专业,在校学生835人。学院现有教职工33人,专任教师25人。其中,教授4人,副教授7人,讲师9人,其中具有硕士以上学位教师25人。有省级学术技术带头人1人,校级学科带头人和学术骨干10人,校级教学名师2人。

5年来,地理科学学院获批5项国家级课题,发表学术论文 400余篇。多年来保持80%以上就业率,30%以上研究生升学率,升入北京师范大学、南京大学、兰州大学、中科院等高水平院校的比率稳步提高。学生社团活动丰富,成绩斐然,连续获得优秀学生工作集体、校运动会团体冠军等荣誉。

【地理科学专业简介】

地理科学专业是太原师范学院最早成立的专业之一,是国家级特色专业。

地理科学专业师资力量雄厚,科研实力强。现有专任教师25名,其中教授11名,副教授8名,具有硕士以上学位教师19名,省级学术技术带头人1名,校级学科带头人6名,校级教学名师2名。主持国家自然科学基金4项,国家社会科学基金1项,获省部级奖13项。拥有地理信息系统实验室、地质实验室、土壤实验室、天象观测台、气象观测站,其中地理信息系统实验室是省级示范实验室。经济地理学课程是省级精品课程,人文地理学、气象和气候学课程是校级优秀课程。本专业多年来为国家培养了大批高质量的地理科学人才,受到用人单位的好评。

地理科学专业为师范专业,本专业主要培养现代地理科学基础理论扎实、基础知识全面、基本技能熟练,教学能力适应现代地理教学发展需要,能在中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。

主要课程包括:地球概论、地质学基础、气象与气候学、地貌学、水文与水资源学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、中国地理、世界地理、地理学教学论等课程。

【人文地理与城乡规划专业简介】

人文地理与城乡规划专业是基于人文地理学理论与方法、面向国民经济建设、和谐社会建设与城乡发展规划的应用型专业。培养具备人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能,具有创新精神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划和城乡规划,从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。在山西城镇化、区域研究与规划、经济地理、城市规划与设计、风景名胜区规划、旅游规划、土地利用规划、等领域有着鲜明的特色与省内领先优势。

人文地理与城乡规划专业是山西省特色专业,师资力量强,有国务院特殊津贴专家与山西省学术和技术带头人1人、省国土咨询专家2人、山西省规划委员会专家委员1人,山西省高校工委联系专家2人,校级学科带头人与学术骨干16人,兼职博士与硕士研究生导师10人。

主要课程包括:地图学、自然地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、经济学原理、生态学原理、环境科学、管理学、统计学、经济地理学、遥感理论与应用、GIS理论与应用、城市总体规划、景观规划设计、城市经济学、区域分析与区域规划等。

本专业对外学术交流合作十分广泛,与山西省政府发展研究中心、省发展与改革委员会、省住建厅、省国土资源厅、省城乡规划设计院等单位建立了密切的合作研究关系,与陕西师范大学、山西大学、山西师范大学、东北师范大学建立了合作培养博士和硕士研究生关系,增强了本专业的办学能力,提高了为地方社会经济和文化服务能力。

【自然地理与资源环境专业简介】

自然地理与资源环境专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力,立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护,能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专门人才。要求学生学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基本技能。

自然地理与资源环境专业教学和科研条件良好,有地质地貌实验室、土壤实验室、气象与气候观测园、天象观测台、生态实验室、树木年轮实验室。

主要课程包括:普通地质学、地球概论、地图学、现代地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济学原理、经济地理学、计量地理学、环境科学、生态学原理、遥感理论与应用、区域分析与规划等课程。

【地理信息科学专业简介】

地理信息科学专业培养具备地理学基础知识,掌握地理信息系统的基本理论、基础知识和基本技能,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发和应用的高素质复合型科技专门人才。

主要课程包括:地球科学概论、地图学、地貌学、地理信息系统原理、地理信息系统理论与应用、遥感概论、遥感科学与技术、地理学、地图学、空间数据库、GIS设计与应用、空间数据结构、C语言与程序设计等课程。

本专业多年来已为国家培养了大批高质量的人才。进入科研机构、高等院校、企事业单位以及行政管理部门的毕业生,由于具有基础宽厚、综合素质高、适应能力强,受到用人单位的好评。

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