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1.软件工程 （金融软件）四年/理工/工学学士

培养目标：

本专业培养掌握软件工程专业的基础理论、基本知识与基本技能，熟悉金融、经济、管理等领域的基本理论与基本知识，熟悉金融行业的业务流程，能够运用先进的软件工程思想和主流软件开发工具解决金融领域的实际问题，具备一定的金融软件开发的基本能力和较强的项目组织及团队协作能力，能在银行、证券、投资、保险等金融企、事业单位和政府部门从事软件系统的开发、运营、维护及技术支持等工作的复合型、应用型人才。

主要课程：

离散数学、C语言程序设计、数据结构、面向对象程序设计(C++)、数据库原理及应用、计算机网络、编译原理、操作系统、网页设计与制作、软件工程、Java程序设计、JSP应用技术、Oracle数据库应用、算法分析与设计、软件项目管理、软件质量保证与测试、银行管理系统、会计学、西方经济学、货币银行学、金融学基础及金融软件项目实训等。

2.计算机科学与技术 四年/理工/工学学士

培养目标：

本专业培养具有计算机科学与技术学科基础理论，掌握计算机硬件、软件的专业知识和基本技能，掌握嵌入式系统工程和移动应用开发专业知识和应用技术，具有较强专业实践能力和良好的综合素质，能在软件公司及各类企事业单位，从事计算机软硬件的理论研究、设计开发、应用管理和技术支持的应用型专门人才。

主要课程：

离散数学、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理及应用、微机原理与汇编语言、操作系统、Java程序设计、计算机网络、单片机应用技术、计算机系统结构、嵌入式系统设计与开发、Andriod应用开发、Arm体系结构与编程及嵌入式开发综合实训等。

3.网络工程 四年/理工/工学学士

培养目标：

本专业培养具有计算机学科基础理论知识和计算机网络专业知识，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发的方法和技能，能够在计算机网络、通信及相关领域从事网络系统分析与方案设计、网络管理与维护、网络安全配置、网络程序开发等工作的应用型专门人才。

主要课程：

电路与模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、数据结构、离散数学、计算机网络、网络通讯基础、网络操作系统、数据库原理与应用、计算机网络管理、TCP/IP协议、局域网技术与组网工程、计算机网络安全、网页设计与制作、Java程序设计、JSP应用技术、Java EE与中间件技术、应用密码学、路由与交换技术、网络信息安全、网络安全实践及网络应用开发实践等。

4.信息管理与信息系统 四年/文理/工学学士

培养目标：

本专业以满足信息化建设的人才需求为目标，培养具备一定的数学基础，管理学和经济学理论知识、信息技术的基本知识，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有较强的信息系统和信息资源开发利用的实践能力，能够在政府部门、工商企业、IT公司、金融机构、科研机构等单位从事信息系统应用和开发等工作的应用型人才。

主要课程：

管理学、西方经济学、会计学、运筹学、统计学、C语言程序设计、管理信息系统、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、信息系统分析与设计、Java程序设计、JSP应用技术、网页设计与制作、Web界面设计、供应链系统及应用、ERP技术与应用及ERP综合实训等。

5.电子商务 四年/文理/工学学士

培养目标：

本专业培养具备计算机、工商管理、电子商务等基本理论知识，掌握电子商务运营基本方法，掌握电子商务平台分析、设计方法，掌握电子商务平台开发技术，具备传统和移动电子商务平台策划、设计、开发、管理、运营和维护能力，能够面向政府部门、电子商务企业、制造类企业、手机开发商、通信运营商等单位，从事传统和移动电子商务网站建设、网络营销、电子商务顾问、电子商务安全等工作的应用型人才。

主要课程：

数据库原理及应用、Java程序设计、JSP应用技术、会计学基础、电子商务与国际贸易、网络营销实务、网上支付与结算、电子商务物流管理、电子商务安全、移动电子商务、Android应用开发、移动电子商务系统开发、网站策划与运营、电子商务平台建设及电子商务综合实践等。

6.物联网工程 四年/文理/工学学士

培养目标：

本专业培养掌握物联网相关的自然科学基础知识以及计算机、通信和传感网络的基本理论、知识、技能和方法，掌握主流的计算机软件程序设计开发知识，掌握物联网工程应用系统的信息感知、信息传输和信息应用知识和技术，能够在智能家居、智能物流、智能控制等领域胜任物联网应用系统规划分析、设计开发、运行维护等工作的专业技术人才。

主要课程：

电路与模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、计算机网络、单片机应用技术、Java程序设计、Linux操作系统、C#程序设计、无线传感器网络原理、RFID射频识别技术、嵌入式系统设计与开发、物联网安全技术、物联网云计算技术、Android应用开发及物联网综合实训等。