咨询电话：0551-63436283、63422128
土木工程系为学院重点建设系部之一，现有专任教师72人，其中高级职称24人，博士3人，在读博士3人，硕士51人，“双师”比例达97%，拥有省级教学名师4人。设有道路桥梁工程技术、土木工程检测技术、道路养护与管理（原名高等级公路维护与管理专业）、工程造价、市政工程技术、安全技术与管理、建设工程监理（原名公路监理专业）、建筑工程技术等8个招生专业，主要培养面向公路、铁路、市政、桥隧、港口、房建等基础设施建设、管理与养护一线的高素质技术技能型人才。其中道路桥梁工程技术、道路养护与管理专业于2002年被教育部确定为“国家高职高专教育教学改革试点专业”和“国家级高职高专产学研合作示范专业”；土木工程检测技术专业、工程造价专业分别于2008年和2013年被列为安徽省特色专业；道路养护与管理专业于2012年被列为安徽省综合改革试点专业；2012年我系道路桥梁工程技术专业被列为国家骨干院校建设重点专业；同时，道路桥梁工程技术专业被列为交通运输部“十二五”重点支持建设主干专业。2008年道路桥梁工程技术专业教学团队被确定为省级教学团队，2015年道路养护与管理专业教学团队被列入省级教学团队建设。
| 专业名称 | 专业荣誉 | 培养目标 | 就业方向 | 主修课程 | 职业资格 |
| 道路桥梁工程技术 | 国家高职高专教育教学改革试点专业、国家产学研合作教育示范专业、国家骨干高职院校重点建设专业、交通运输部“十二五”重点支持建设主干专业、安徽省示范性高职院校重点建设专业、道路桥梁工程技术专业省级教学团队 | 培养掌握一定的专业基础理论知识，具有较强实践技能、良好职业道德和一定的自主创新能力，能在道路建设施工、管理一线从事施工放样、试验检测、工程计量、现场组织管理等岗位工作，具有可持续发展能力的高技能专门人才。 | 毕业生主要面向交通建设行业的施工单位，可担任施工员、测量员、试验员、质检员等技术岗位工作。经过工程实践锻炼，可担任施工项目分项工程技术主管。此外，还可在公路勘测、养护与管理及市政工程等土建行业单位从事工程勘测、施工、试验检测、监理及工程管理等技术工作。 | 工程识图与绘图、Auto CAD、工程测量技术、道路建筑材料、工程力学、结构力学、工程地质与水文、土力学与地基、结构设计原理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、基础工程、公路施工组织设计等。 | 在校期间可选考施工员、测量员、造价员、试验检测员等职业资格证书。 |
| 市政工程技术 | 培养掌握一定的专业基础理论知识，具有较强实践技能和良好职业道德，适应市政工程及道路桥梁施工第一线需要的高技能专门人才。 | 从事市政及工业企业的生产生活用水工程的施工、维护与管理，能从事市政及一般工业工艺的污废水工程的施工、维护与管理，能从事城市道路、桥梁工程的施工与维护工作，能承担市政工程的施工监理和检测工作。 | 工程测量技术、道路建筑材料、工程经济、钢筋混凝土结构、土质土力学与基础工程、城市道路勘测、路基路面工程、桥梁工程、市政工程定额及预算、市政管道工程施工、城市地下工程、城市轨道交通土建工程等 | 在校期间可选考施工员、造价员、检测员、测量员等职业资格证书。 | |
| 土木工程检测技术 | 安徽省特色专业 | 培养掌握一定的土木工程基本知识和检测技能，具有较强的实践动手能力，具有良好职业道德的土木工程质量检测领域高技能专门人才。 | 毕业生主要面向工程检测单位、各级工程质量监督管理部门等企事业单位就业，从事路基、路面、桥梁、隧道、机场、房屋建筑等工程的试验与检测、质量检验评定工作，也可面向大中型施工单位、设计单位或监理单位从事工程设计或管理工作。 | 道路建筑材料、实验室资质认定计量认证、土质土力学与基础工程、隧道工程、公路工程、桥梁工程、路基路面试验检测技术、桥涵工程试验检测技术、隧道工程试验检测技术、水运工程及质量检测、机场道面工程及试验检测技术。 | 在校期间可报考测量员、检测员、施工员、造价员等职业资格证书。 |
| 安全技术与管理 （交通建设安全技术方向） | 本专业培养德智体美全面发展，面向交通建设安全技术及管理行业，掌握一定的专业基础理论知识，具有较强实践技能、良好职业道德和一定的自主创新能力，从事公路、桥梁、隧道、建筑施工安全管理员，安全监理，交通运输企业安全管理员，消防工程施工员、建筑消防安全管理员，厂矿企业安全管理员等工作，具有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。 | 公路、桥梁、隧道、建筑施工安全管理员；公路、桥梁、隧道、建筑施工安全监理；交通运输企业安全管理员；建筑消防安全管理员；厂矿企业安全管理员；安全评价人员； | 安全导论与职业认知、安全心理与行为管理、安全人机工程、公路施工技术、隧道施工技术、安全管理学、交通建设工程安全管理、安全评价技术、桥涵施工技术、安全系统工程。 | 在校期间可报考安全员上岗证、现场急救员证书、测量员、造价员、施工员、检测员等岗位证书。 | |
| 工程造价（公路工程方向） | 安徽省特色专业 | 培养具有一定理论基础、较强职业技能、良好职业道德的交通土建工程造价编制及招投标管理领域高技能专门人才。 | 毕业生主要面向交通、市政、建筑行业等土木工程造价咨询、工程咨询、施工、监理等单位就业，主要从事工程造价（概预算、工程结算及决算）编制、工程招投标、经营管理等工作。 | 工程识图与绘图、道路建筑材料、建筑构造与识图、公路工程、桥梁工程、混凝土结构施工图识读、公路施工组织设计、公路工程造价、公路工程项目管理、建筑工程定额与预算、工程经济等。 | 在校期间可选考测量员、施工员、公路造价员、检测员等职业资格证书。 |
| 建设工程监理（公路工程方向） | 本专业培养德智体美全面发展，面向公路、桥梁与隧道建设监理一线，掌握一定的专业基础理论知识，具有较强实践技能、良好职业道德和一定的自主创新能力，具有可持续发展岗位工作需要的高素质高技能应用型人才。 | 毕业生主要面向公路建设施工、管理一线从事公路监理及桥梁结构监理、试验监理、合同管理、测量监理等工作。 | 工程识图与绘图、道路建筑材料、土质学与土力学、路基路面工程、桥梁工程、工程地质与水文、公路勘测设计、结构设计原理、路基路面工程检测技术、公路施工监理、桥涵工程检测技术、工程质量监理等。 | 在校期间可选考测量员、施工员、造价员、检测员等职业资格证书。 | |
| 建筑工程技术 | 培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高技能专门人才。 | 毕业后可到各类建筑施工企业、房地产开发公司、道路桥梁公司、建筑设计院、工程监理企业等从事工程施工与管理、工程预决算、工程监理等岗位工作。 | 建筑工程制图与识图、建筑材料、建筑工程测量、钢结构、房屋建筑学、混凝土及砌体结构、土力学及基础工程、建筑工程施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与概预算等。 | 在校期间可选考测量员、施工员、造价员、检测员等职业资格证书。 | |
| 道路养护与管理 | 国家高职高专教育教学改革试点专业、安徽省综合改革试点专业、道路养护与管理专业省级教学团队 | 培养具备一定的专业基础理论知识、较强实践技能、良好职业道德和一定的技术创新能力，能在公路养护施工、管理一线从事公路养护施工、试验检测、工程计量、现场组织管理等工作，具有可持续发展的高技能专门人才。 | 毕业生主要面向公路交通行业的公路养护施工企业及试验检测、养护管理单位，可担任养护员、测量员、施工员、试验员、质检员、公路养护信息管理等职业技术岗位工作。 | 道路建筑材料、土质土力学、基础工程、公路工程、桥梁工程、隧道工程、路基路面试验检测技术、桥涵工程试验检测技术、路基路面养护、桥梁隧道养护、公路工程施工组织与概预算等。 | 在校期间可选考中级养护工、施工员、测量员、造价员、助理试验检测师等职业资格证书。 |
校企合作班：
1.“省路桥班” 是学院与安徽省公路桥梁工程有限公司合作共建。自2012级开始，每学年共建一个班级（道路桥梁工程技术专业1班）。参照安徽省公路桥梁工程有限公司职业岗位任职要求制定人才培养方案；引入企业技术标准、企业文化，开发专业课程，更新教学内容，增加实践性教学、实训；实现校企专业共建、人才共育，教学管理实行长、短学期结合，工学交替的分段式教学组织模式。安徽省公路桥梁工程有限公司根据实际用人需求，优先录用“省路桥班”的优秀学生。
2.“交建班” 是学院与安徽省交通建设有限责任公司合作共建。自2012级开始，每学年共建一个班级（道路桥梁工程技术专业2班）。参照安徽省交通建设有限责任公司职业岗位任职要求制定人才培养方案；引入企业技术标准、企业文化，开发专业课程，更新教学内容，增加实践性教学、实训；实现校企专业共建、人才共育，教学管理实行长、短学期结合，工学交替的分段式教学组织模式。安徽省交通建设有限责任公司根据实际用人需求，优先录用“交建班”的优秀学生。
3.“路港班” 是学院与安徽省路港工程有限责任公司合作共建。自2012级开始，每学年共建一个班级（道路桥梁工程技术专业3班）。参照安徽省路港工程有限责任公司职业岗位任职要求制定人才培养方案；引入企业技术标准、企业文化，开发专业课程，更新教学内容，增加实践性教学、实训；实现校企专业共建、人才共育，教学管理实行长、短学期结合，工学交替的分段式教学组织模式。安徽省路港工程有限责任公司根据实际用人需求，优先录用“路港班”的优秀学生。
4.“合肥路桥班” 是学院与合肥市公路桥梁工程有限责任公司合作共建。自2012级开始，每学年共建一个班级（道路桥梁工程技术专业4班）。参照合肥市公路桥梁工程有限责任公司职业岗位任职要求制定人才培养方案；引入企业技术标准、企业文化，开发专业课程，更新教学内容，增加实践性教学、实训；实现校企专业共建、人才共育，教学管理实行长、短学期结合，工学交替的分段式教学组织模式。合肥市公路桥梁工程有限责任公司根据实际用人需求，优先录用“合肥路桥班”的优秀学生。
5.“路桥集团班” 是学院与安徽省路桥工程集团有限责任公司合作共建。自2012级开始，每学年共建一个班级（地下工程与隧道工程技术专业1班）。参照安徽省路桥工程集团有限责任公司职业岗位任职要求制定人才培养方案；引入企业技术标准、企业文化，开发专业课程，更新教学内容，增加实践性教学、实训；实现校企专业共建、人才共育，教学管理实行长、短学期结合，工学交替的分段式教学组织模式。安徽省路桥工程集团有限责任公司根据实际用人需求，优先录用“路桥集团班”的优秀学生。
6.“七星班” 是学院与安徽省七星工程测试有限公司合作共建。自2013级开始，每学年共建一个班级（土木工程检测技术专业1班）。参照安徽省七星工程测试有限公司职业岗位任职要求制定人才培养方案；引入企业技术标准、企业文化，开发专业课程，更新教学内容，增加实践性教学、实训；实现校企专业共建、人才共育，教学管理实行长、短学期结合，工学交替的分段式教学组织模式。安徽省七星工程测试有限公司根据实际用人需求，优先录用“七星班”的优秀学生。
7.“中澳班” 是学院与武汉中澳项目管理有限责任公司合作共建。自2013级开始，每学年共建一个班级（港口工程技术专业1班）。参照武汉中澳项目管理有限责任公司职业岗位任职要求制定人才培养方案；引入企业技术标准、企业文化，开发专业课程，更新教学内容，增加实践性教学、实训；实现校企专业共建、人才共育，教学管理实行长、短学期结合，工学交替的分段式教学组织模式。武汉中澳项目管理有限责任公司根据实际用人需求，优先录用“中澳班”的优秀学生。
8.“亚坤班” 是学院与安徽亚坤建设集团有限公司合作共建。自2013级开始，每学年共建一个班级（建筑工程技术专业1班）。参照安徽亚坤建设集团有限公司职业岗位任职要求制定人才培养方案；引入企业技术标准、企业文化，开发专业课程，更新教学内容，增加实践性教学、实训；实现校企专业共建、人才共育，教学管理实行长、短学期结合，工学交替的分段式教学组织模式。安徽亚坤建设集团有限公司根据实际用人需求，优先录用“亚坤班”的优秀学生。
9.“同济班” 是学院与安徽同济建设集团有限责任公司合作共建。自2014级开始，每学年共建一个班级（建筑工程技术专业2班）。参照安徽同济建设集团有限责任公司职业岗位任职要求制定人才培养方案；引入企业技术标准、企业文化，开发专业课程，更新教学内容，增加实践性教学、实训；实现校企专业共建、人才共育，教学管理实行长、短学期结合，工学交替的分段式教学组织模式。安徽同济建设集团有限责任公司根据实际用人需求，优先录用“同济班”的优秀学生。
公众号
事业单位
当前位置：
公考类
招聘类
各类考试
