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机械与电子工程学院(咨询电话0551-82362229,82361178)

机械与电子工程学院始建于1978年，现有物理学、电气工程及其自动化、电子信息工程、微电子科学与工程、电子科学与技术、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程等八个本科专业。全日制在校学生2600余人。电子信息工程和电气工程及其自动化专业为省级特色专业，电气工程及其自动化专业2009年被评为省级人才培养模式实验区，《数字电视基础》课程为安徽省精品课程。

学院现有教职工64人,其中教授5人，副教授11人，高级实验师4人，讲师18人，实验师5人，助教8人，助理实验师1人；博士9人，硕士研究生34人。省学术和技术带头人1人，省中青年骨干教师培养对象1人，省级教学名师2人，省级“教坛新秀”6人。

学院一贯重视教学工作并积极投身教学改革及课程建设，注重教学科研互动，以科研成果不断更新教学内容，全面提高本科教学和人才培养质量。近年来，出版学术专著2部；主编、参编各类教材15部；在省级以上学术刊物上发表学术论文400多篇，在国外学术期刊发表论文5篇，其中有20多篇被SCI收录，30多篇被EI收录，2篇论文获“安徽省自然科学优秀学术论文奖”；4项发明获得国家专利；张宏彬教授主持的《离散约束力学系统的Lie对称性和保对称性算法研究》课题获得国家自然科学资金资助项目，《动力学系统Lie对称性逆问题的研究》课题获得安徽省自然科学资金资助项目，蒋全胜博士主持《基于半监督流形学习的非线性故障诊断方法研究》获国家自然科学基金资助，《半监督流形学习及其在非线性特征提取中的应用》获安徽省自然科学基金资助，学院已经完成和正在进行的教科研课题30多项，其中两项科研成果获省科研成果二等奖和三等奖，一项获“巢湖市第七届青年科技奖”。根据学校地方性应用型的定位，学院积极服务于地方经济建设，成立了“数字控制技术研究所”，近年来与企业签订产学研合作协议8项，1名教师被省科技厅列入安徽省第三批企业科技特派员计划。

学院现有普通物理（力学、热学、电磁学、光学）基础实验室，物理学专业（近代物理、教学法、教具制作）实验室。工学专业实验室包括自动化原理实验室、模电实验室、数电实验室、电力电子实验室、电工技术实验室、数字电视实验室、通信原理实验室、单片机原理与接口实验室、虚拟仪器实验室、微机原理实验室、过程控制实验室、传感器实验室、PLC实验室、DSP实验室、EDA实验室、高频电子实验室、机械基础实验室、电工实训实验室和自动化实训实验室等，总面积约8000平方米。电工电子工程实训中心2008年被评为安徽省省级示范中心。

近几年，学院毕业生就业率达到90%以上，部分同学已成为单位的业务骨干。共有234名同学先后被中国科技大学、浙江大学、华东师范大学、华东理工大学、华南理工大学、华中科技大学、四川大学、湖南大学、南京邮电大学、南京理工大学、江南大学、东北工业大学、合肥工业大学、安徽大学、中国科学院等高校和科研院所录取为研究生。

物理学专业（师范类，四年制本科，授予理学学士学位）

培养目标：本专业培养从事物理教育、物理应用研究的专业人才。毕业生具有物理学基础知识、基本理论和基本技能及相关的学科综合知识，具备现代的教育观念，良好的心理素质，系统的、科学的分析问题、解决问题的能力与方法。

主要课程：力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、统计物理学、量子力学、固体物理、高等数学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、物理教学论、中学物理实验与教学基本技能实验等。

就业去向：可胜任中等学校的教育教学工作、在企事业从事电子、材料、自动化设备等与物理相关的工作、亦可在研究单位从事相关的科研工作。

电气工程及其自动化专业（四年制本科，授予工学学士学位）

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面广、能力强、具有创新意识，并面向现代化生产中与电气工程及其自动化领域相关的工程设计、系统分析、研制开发、生产制造、教育科研、经济管理等工作的高级工程技术及管理人才。

主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电力电子、电机与拖动、信号与系统、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、工厂供电等。

就业方向：能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。

电子信息工程专业介绍（四年制本科，授予工学学士学位）

培养目标：本专业培养学生学习信息的获取、处理、传输、交换与检测技术等方面的知识，接受电子与信息工程实践的基本训练，培养在信号与信息处理、检测技术、信息技术等领域从事系统分析、设计、管理和研究的工程科技人才。

主要课程：模拟电子技术，数字电子技术，高频电子线路、信号与系统、电子测量技术、DSP技术及应用、通信原理、数字信号处理、信息论与编码技术等

就业方向：可在教学、科研等企事业单位从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等工作。

微电子科学与工程专业（四年制本科，授予工学学士学位）

培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有扎实的数理基础和电子技术基础理论，掌握微电子技术专业知识和实验技能，受到初步的科学实验训练和科学研究初步训练，具备各种微电子器件与集成电路的设计、生产、管理和分析测试技术实际技能的专门人才。

主要课程：电路分析、模拟电子线路、数字电子线路、信号与系统、微机原理与接口技术、半导体器件物理、模拟集成电路设计、EDA技术、微电子学概论、集成电路工艺原理、数字集成电路设计、TCAD等

就业去向: 毕业生主要面向微电子产业的材料生产、检测和研究单位，半导体元器件与集成电路的生产、检测、设计和研发单位，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事技术开发、产品设计、生产技术或管理工作。也可以通过考研进入更高层次的院校进行深造。

电子科学与技术专业（四年制本科，授予工学学士学位）

培养目标：本专业培养从事各类电子材料、元器件、集成电路、电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究和开发的工程技术人才。毕业生具有物理电子、光电子与微电子学和信息系统的基础知识、基本理论、相关工程的实践能力和良好的科学素质。

主要课程：信息与通信工程、计算机语言、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、感测技术等。

就业去向：可从事电子材料、元器件、集成电路、电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究和开发工作。

机械设计制造及其自动化专业（学制四年，授予工学学士学位）

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有机电新产品开发与管理所需的知识结构及潜能，能在工业经济生产一线从事机电产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子学、机械工程材料、机械制造技术基础、机械工程控制基础、机械工程测试技术、微机原理及接口技术、液压与气压传动、数控技术等。

就业去向：可在机械、汽车、钢铁、交通运输、轻工、化工、电子等行业从事机械产品的设计、开发及制造、计算机辅助分析与制造、数控设备开发、应用及维护等方面的技术及管理工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

材料成型及控制工程专业（学制四年，授予工学学士学位）

培养目标：本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展，具有良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具有较坚实的数学、物理等自然科学基础和人文社会科学基础，具备较强的计算机应用能力，系统掌握材料成型与控制工程专业基础理论和基本知识，能在机械、汽车、电子、轻工等众多领域从事材料制备、材料加工及其过程控制、材料成型工艺与设备、质量检测等方面的技术开发、设计制造、生产组织与管理，具有实践能力和创新意识的应用型高级工程科技人才。

主要课程：机械原理、机械设计、材料成型加工基础、高分子材料及应用、聚合物共混改性原理、材料成型工艺学、材料成型模具、高分子材料成型机械、塑料制品设计、模具CAD/CAE等。强调材料学、机械和模具设计与制造、电气控制、计算机等知识和材料加工工程应用技能。

就业去向：可到轻工、建材、电子电器、通讯、机械、交通、医疗和航天航空等大中型企业、科研院所和高等院校从事高分子材料成型工艺（方法、制品设计、工艺控制）、高分子材料成型机械、成型模具、加工工程研究及技术开发。

机械电子工程专业（学制四年，授予工学学士学位）

培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制和计算机应用等学科的基本理论和基础知识，既有扎实的机械工程基础知识、又掌握基于计算机信息处理和自动控制理论的机电系统集成技术，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品设计制造、机电系统故障诊断与维修、机电一体化设备运行管理、质量控制以及经营销售等工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、互换性与测量技术、电工技术、电子技术、液压与气压传动、微机原理及接口技术、单片机原理及应用、传感器与自动检测技术、机床电气控制与PLC、机械制造技术，数控技术与编程、机电一体化系统设计、工业机器人等。

就业去向：毕业生可在机械、汽车、电子等相关领域从事机电一体化新产品设计、开发，计算机辅助设计，机器人设计控制，数控设备开发，机械装备运行管理，生产组织管理等方面工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。