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成都东软学院在培养人才方面有何特色?
来源:成都东软学院 阅读:869 次 日期:2016-06-22 16:14:23
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问:成都东软学院在培养人才方面有何特色?

答:学院致力于教育理念和方式的创新,以“教育创造学生价值”作为办学理念,以培养理论基础扎实、能够将最新IT技术熟练应用到社会各行业当中的“国际化、实用化、个性化”IT人才为目标,帮助个人和组织持续获得和提升运用信息技术驾驭未来的知识和能力。创新的教育特色包括以下几个方面:

◆以 TOPCARES-CDIO为核心的人才培养模式

学院借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO(构思 、设计、实现、运行)工程教育模式,依据IT人才能力指标,创造性地构建了综合培养学生知识、能力、素养的八大能力体系(技术知识与推理、开放式思维与创新、个人职业能力、沟通表达与团队工作、态度与习惯、责任感、价值观、应用创造社会价值),形成了独具特色的TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式。

◆强化实践教学

学院强调“知识的运用比知识的拥有更重要”,教育不仅要向学生传授知识,更重要的是培养学生运用知识的能力。在教学安排上,实施“1321”学期设置:1个学年3个学期,其中2个理论学期,1个实践学期。理论学期每门课程以项目为教学载体,实施基于项目、案例的学习,强调“精讲多练”的理论教学;实践学期以项目为载体,实施基于工程实践的项目实训,强调“面向行业应用的进阶式实践”教学。“1321”的教学实施,体现了“学中做”、“做中学”的工程实践的工程教育思想,突出应用型人才实践能力的培养。

学院十分注重培养学生的创新意识、创新精神和实践能力,让学生在校期间即能积累丰富的实践经验,并有能力将拥有的知识不断创新和迅速应用到实践中去。

◆强化外语应用能力

东软教育注重学生外语应用能力和国际交流能力的培养。学院常年聘请十余名外籍专家和教师从事英语、日语课程的设计、开发与教学。“立体化”和“行业化”特色的公共英语课程体系,将综合英语类、语言技能类、语言应用类和专业英语类等必修和选修课程有机结合,使学生能够在英语学习上有实质性的收获。学院坚持“以学生为中心”的教学理念,提倡”授人以渔”的教学模式,注重对学生学习能力的培养。英语晨读帮助学生培养良好的学习习惯。贯穿全年的外语文化节的十几项外语赛事及活动使学生课后的外语学习丰富多彩。学生人手一台笔记本电脑,可以随时登录校园网,通过丰富的校园网资源接受听、说、读、写全方位外语应用能力训练。

◆教学质量保障体系

为了确保TOPCARES-CDIO人才培养模式落到实处,切实提高教育教学质量,学院以“学生为本”,建立了以学生“学习产出(Learning Outcomes)”为核心的教学质量保障体系,成立了教学质量管理与保障部,从质量目标、质量策划、组织保障、过程监控、信息反馈及分析等方面开展教学质量评估与改善工作,实施专业评估、课程评估、教师评估、学生学业评估、实践教学评估、教学管理评估等,形成人人心中有质量,事事结果有质量,校园处处弥漫“质量”的文化氛围,为培养高素质应用型IT人才提供有力的保障。

◆产学合作模式

东软成都软件园是学院规划的校内集产业、教育与配套服务为一体的软件及IT服务园区,是东软产学一体化发展的载体,是成都市商务局授牌的服务外包示范园区。学院充分利用软件园的优势筑巢引凤,园区内已构成产业形态多样、与学院的专业人才培养实践需求相适应的相互促进、相对完整的产业链,打造了东软特有的竞争优势。目前,园区入驻的企业已经涉及应用软件开发、嵌入式应用开发、软件测试、数字媒体应用开发、基于移动互联网的应用内容制作、服务外包等多个领域,为每个专业的学生提供了较好的实践平台。

◆东软学院独有的“SOVO”,让你步入校门就有机会成为“CEO”

SOVO介绍

大学生创业中心(Student Office & Venture Office),是学生将理论与实践紧密结合的桥梁,是学院特有的学生社会实践场所。在SOVO,学生可自组“虚拟公司”并担任其中的CEO(首席执行官)、CFO(财务总监)、CTO(技术总监)、CHO(人力资源总监)等角色,按照“公司”的运行方式组织、管理其团队的运营,完成给定的开发任务。SOVO的设立,使学生一进入学校就有机会得到丰富的实践经验和广泛的与社会接触的机会,减少学生进入企业的适应时间,缩短学校与企业和社会的距离。已经毕业的SOVO公司“员工”不仅100%成功就业,而且就业质量好,学生满意,企业欢迎。

SOVO人才培养模式

SOVO中的“虚拟公司”除可以得到项目支持以及东软创业投资公司等的风险投资支持外,还可利用自身多种渠道寻找项目,并在导师指导下积极参与IT外包、业务流程外包(BPO)、课件开发、网站开发、其他软件开发等业务。学生在实践中通过竞标、合作开发项目、组织管理、财务控制等活动体会并掌握软件开发的规范与技能,培养学生创业精神,提升学生的实践能力、团队协作精神、自我管理能力、人际交往能力等综合素质,从而为学生尽早认识企业文化、实现与IT产业所需人才的无缝对接,参与企业实践和创业提供了大量机会。

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