表演艺术学院（奥斯卡学院）现设有音乐表演（幼儿音舞）、舞蹈表演两个专业，是重庆市万州区首批的综合院校艺术学科。我院现有学生336人，拥有现代化的音乐、舞蹈专业教学设施和实践教学场所，建有表演艺术大楼一栋，分别设有音乐大厅1个、舞蹈排练室3个、理论课教室4个、电钢琴教室1个、琴房17个、服装间1个、原创音乐工作室1个、行政办公室3个，所有教学场所皆投入使用，在整个重庆市处于领先水平。教师队伍结构较合理，能满足本专业的教学需求。
就业方向与相关课程
| 就业岗位 | 岗位描述 | 工作任务 | 职业素质与能力要求 | 相关课程 | |||
| 文艺宣传（社区艺术宣传人员） | 为社会文艺宣传服务 | 制定相关可行性方案，通过一定的方式高效率执行大型活动 | 1.掌握舞台及舞蹈表演基本功 2.掌握舞蹈表演的技能技巧 3.具有良好的沟通、协调、组织能力 | 芭蕾基训、中国古典舞、技术技巧、舞蹈剧目、中国古典舞身韵、舞蹈编导、现当代舞、流行舞 | |||
| 教育（幼儿舞蹈教师） | 负责幼儿舞蹈教育教学工作 | 掌握幼儿舞蹈及舞蹈启蒙专业知识、培养幼儿舞蹈创编、学习新作能力，更新舞台表演内容，挖掘和创造适合个人的舞台表演特色 | 1.具有扎实的表演能力； 2.具有良好的舞台形象； 3.具有专业的演唱水准。 4.具有从事幼儿教育的能力 | 视唱练耳、舞台表演、形体舞蹈、艺术实践 | |||
| 舞台艺术类（演员） | 声乐表演、职业唱作、器乐表演、器乐伴奏 | 迅速学习新作品，更新舞台表演内容，挖掘和创造适合个人的舞台表演特色 | 1.具有扎实的声乐及器乐表演功底； 2.具有良好的舞台形象； 3．有创作与改编作品的能力（唱作方向）。 | 声乐、钢琴、视唱练耳、乐理、舞台表演、和声、形体舞蹈、钢琴即兴配奏、艺术实践 | |||
| 导演（编导） | 晚会策划、节目编排、艺术指导 | 定位晚会的风格与方向，带领演员进行节目的整合与衔接，统筹节目与音乐、灯光的配合。 | 1.熟悉各类音乐、舞蹈及其表演形式，了解各类主题性晚会的节目要求； 2.具备敏感的舞台洞察力和应急指挥能力； 3.具有耐心，善于沟通、协调各部门工作。 | 声乐、钢琴、视唱练耳、乐理、舞台表演、合唱与指挥、中西方音乐史、歌曲创作、艺术实践 | |||
| 事业单位（宣传部） | 广播电视节目策划、唱片公司企划、政府部门或公司大型活动策划 | 制定相关可行性方案，通过一定的方式高效率宣传（执行）大型活动 | 1.具备较高的音乐素养与审美能力； 2.具备良好的语言文字表达能力； 3.组织协调能力较强。 | 声乐、钢琴、视唱练耳、乐理、台词正音 | |||
| 事业单位（教师） | 幼儿教育、声乐（器乐）教学、音乐理论教学 | 教授幼儿、少儿声乐、器乐的演唱与演奏技法，带领学生进行音乐赏析，进行音乐史类知识教学，培养学生的基本音乐素养 | 1．具备基本的声乐及器乐表演功底，能够进行钢琴伴奏； 2.具有足够的耐心教授与示范课程内容； 3.熟知中西方音乐史发展脉络。 | 声乐、钢琴、视唱练耳、乐理、合唱与指挥、中西方音乐史、民族民间音乐、幼儿书画与手工、幼儿卫生 | |||
| 其他（音乐编辑） | 网络音乐编辑、音乐节目编辑、电视电影音乐编辑、网络音乐电台主播 | 统筹网络、电视节目音乐内容并进行后期整合、排版，参与电影电视节目后期制作、音画配乐，主持网络音乐节目 | 1.具备良好的音乐素养和语言组织能力，以及良好的乐感； 2.具有一定的计算机操作能力； 3.普通话水平较高 | 声乐、钢琴、视唱练耳、乐理、台词正音、中西方音乐史、民族民间音乐 | |||
我院教风严谨，学风优良，师生多次参加全国和重庆市高校学生技能大赛，荣获国家和省级20余项奖项；学院培养的毕业生，以良好的综合素质和较强的专业技能深受用人单位好评，历届毕业生供不应求，就业率均保持在90%以上，很多学生已成为企业骨干。多样化的就业渠道，为艺术类毕业生提供了多种去向，解决了许多学生棘手的就业问题。今年，我院在打造品牌的同时，不断向外界推送艺术人才，利用多种合作关系，将人才铺设在更高的平台上。今年，我院的实习实训基地和就业基地又迎来了质的飞跃，使一部分艺术类人才的薪资水平得以提高。
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