首先沉心读进去,把握作品的大意。
借助题眼和题干,参照注解和设题。
第二注意抓语言,借助语感心洞然。
辩析语意看语境,语气语势照顾全。
第三情景要相合,情景交融是准则。
一切景语皆情语,景后议论抒情多。
第四叙事抓脉络,记叙顺序别搞错。
通过描述塑形象,性格特点要把握。
第五要知干溯源,曲解倒置戴错冠,
扩大缩小换概念,无中生有偏概全。
第六技巧是重点,碰到术语绷紧弦,
细描象征和铺垫,衬托铺陈和渲染。
第七修辞有考点,比喻夸张和委婉,
对比借代和双关,铺排互文和用典。
第八作者要记牢,作品风格要通晓,
联系时代和背景,婉约豪放别混淆。
第九注意抓意境,意境本由形象生,
合理想象是途径,通过意境看心胸。
第十注意辨类型,诗言志来词言情。
散曲语言通俗化,戏剧语言有个性。
十一当心限定语,褒贬语句要警惕,
无限拔高和贬低,陷阱往往在这里。
十二出题有顺序,先是局部后整体,
逐题找准对应点,推敲排除重迁移。
标点符号顺口溜
文章若要好,意明很重要。
停顿分清楚,语气莫混淆。
标点使用好,句顺意明了。
小不点儿妙,此歌请记牢。
引文特殊词,豆芽上下掀。 [ “ ” 引号 ]
文中要注解,弯弯两半月。 [ ( ) 括号 ]
意思还没完,六点紧相连。 [ ------- 省略号 ]
转折或解释,一横添后边。 [ —— 破折号 ]
起止与联系,短横插中间。 [ — 连接号 ]
前后有分界,中间加圆点。 [ 间隔号 ]
书报和篇名,曲角镶边沿。 [ 《 》 书名号 ]
特别强调处,圆点字下粘。 [ 着重号 ]
说完一句话,莫忘画小圈。 [ 。 句号 ]
疑问与发问,耳下垂小圈。 [ ? 问号 ]
句中有停顿,豆芽跟后边。 [ , 逗号 ]
并列词语间,点上瓜子点。 [ 、 顿号 ]
并列句子间,豆芽顶圆点。 [ ; 分号 ]
总括与提示,点儿上下叠。 [ : 冒号 ]
命令与欢呼,滴水下屋檐。 [ ! 感叹号 ]
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