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台州市小微企业信用保证基金(台州市信保基金)是由政府出资和金融机构捐资组成。台州市小微企业信用保证基金运行中心为台州市信保基金委托运行机构,属于非营利性社会组织,实施法人治理和企业化管理,主要为小微企业法人及其股东、个体工商户融资提供信用担保。
现面向社会公开招聘英才,我们诚邀有志于从事金融事业发展的优秀人才加盟,共同服务台州小微企业发展,共创信保中心美好未来。
一、玉环分中心招聘岗位及任职条件(工作地点玉环)
(一)审核员1-3人,任职条件如下:
1、全日制大学本科及以上学历,专业要求为经济学类、金融类、法学类、工商管理类,年龄在35周岁以下;
2、具有一定的信贷或担保业务知识和业务技能,具有3年以上银行业金融机构客户经理或信贷审核或风控经历;
3、熟悉经济、金融的法律法规,具有良好的合规、风险意识,有良好的沟通能力;
4、具有良好的职业道德操守和较强的事业心、责任心,无不良行为记录;
5、条件特别优秀者,可根据具体情况适当放宽要求。
(二)业务内勤1名,任职条件如下:
1、全日制大学本科及以上学历,专业不限,年龄在35周岁以下;
2、具有一年以上银行信贷综合岗、信贷客户经理助理或其他银行相关工作经验;
3、具有良好的职业道德操守和较强的责任心,工作细致,有良好的沟通能力以及良好的书写能力。
二、运行中心总部招聘岗位及任职条件(工作地点椒江)
(一)辅助会计1名,任职条件如下:
1、全日制大学本科及以上学历,专业要求为会计、财务等相关专业,持有会计从业资格证,年龄在35周岁以下;
2、熟悉会计制度及相关规定,了解国家财经政策和税务法规;
3、具备较好的专业知识,熟悉会计报表的处理,熟练使用财务软件;
4、具有2年以上会计工作经验;
5、工作细致,有责任心,具有良好的职业操守及团队合作精神,较强的沟通、理解和分析能力。
(二)出纳1名,任职条件如下:
1、全日制大学专科及以上学历,专业要求为会计、财务等相关专业,持有会计从业上岗证,年龄在35周岁以下;
2、熟悉银行结算业务,能独立完成出纳收、付款,票据收付及管理工作;
3、具有2年以上出纳或银行工作经验;
4、工作细致,有责任心,具有良好的职业操守及团队合作精神,较强的沟通、理解和分析能力。
(三)审核员1-3人,任职条件如下:
1、全日制大学本科及以上学历,专业要求为经济学类、金融类、法学类、工商管理类,年龄在35周岁以下;
2、具有一定的信贷或担保业务知识和业务技能,具有3年以上银行业金融机构客户经理信贷审核或风控经历;
3、熟悉经济、金融的法律法规,具有良好的合规、风险意识,有良好的沟通能力;
4、具有良好的职业道德操守和较强的事业心、责任心,无不良行为记录;
5、条件特别优秀者,可根据具体情况适当放宽要求。
(四)档案管理员1名,任职条件如下:
1、大学专科及以上学历,专业不限,年龄在40周岁以下;
2、熟悉档案管理工作,具有3年以上档案管理工作经验,档案管理初级以上职称;
3、工作细心,严谨,有责任心,做事有条理,保密意识强。
4、具有商业银行信贷档案管理工作经验的优先考虑。
(五)客户培育岗1名,要求男性,任职条件如下:
1、全日制大学本科及以上学历,专业要求为财会、法律、金融、经济管理等相关专业,年龄在35周岁以下;
2、具有2年以上企业管理或金融机构从业经验;
3、具备较强的沟通协调、语言及文字表达能力;
4、具有证券从业资格证书者优先。
(六)法务专员1名,任职条件如下:
1、全日制本科及以上学历,专业要求为法学相关专业,通过全国司法统一考试,取得法律职业资格证书;
2、具有2年以上商业银行法律事务部门、风险管理部门、审计部门的工作经验或具有2年以上律师事务所处理金融案件方面工作经验;
3、具有良好的写作和语言表达能力;
4、具有良好的人际沟通能力和团队协作精神,无不良行为记录;
5、熟悉银行业务、管理流程的优先。
(七)业务内勤1-2名,任职条件如下:
1、全日制大学本科及以上学历,专业不限,年龄在35周岁以下;
2、具有一年以上银行信贷综合岗、信贷客户经理助理或其他银行相关工作经验;
3、具有良好的职业道德操守和较强的责任心,工作细致,有良好的沟通能力以及良好的书写能力。
三、报名时间
即日起至2016年9月23日。
四、报名方式
请应聘者将报名表格(请在下方附件下载)及本人学历证书、职称证书、银行从业资格证书、身份证、原从业单位任职考核或奖励情况等复印件邮寄或送交到台州市小微企业信用保证基金运行中心办公室(或发送至tzxbjj@163.com),所递交报名材料,我单位将严格保密,恕不退还。
凡经初审合格,将通知笔试、面试。一经考察录用,待遇从优。
联系地址:台州市市府大道489号中信银行6楼8607或8601房间。
联系方式:0576-88909747、0576-88909740
台州市小微企业信用保证基金运行中心
2016年9月1日
附件:报名表格(点击该链接)