| 序号 | 招聘岗位 | 招聘条件 | ||||
| 岗位名称 | 招聘人数 | 岗位要求 | 所学专业 | 学历 | 其他 | |
| 1 | 物联网 专业教师 | 2 | 具有扎实的物联网专业基础知识和良好的学术水平、科研潜质，能胜任嵌入式开发、RFID、无线传感器网络等课程的教学任务，能指导实训教学、学生技能大赛学生指导工作。 | 物联网工程相关专业 | 本科及以上学历 | 全日制普通高等院校毕业，学士及以上学位；30岁以下；具有教师的基本素质和教育教学能力；具有物联网专业相关职业资格证书。 |
| 2 | 机械 专业教师 | 3 | 具有扎实的机械、数控专业知识，实际操作技能强，能胜任机械制图及CAD、机械基础、机械制造、公差、数控加工等课程的教学任务。 | 机械或数控相关专业 | 本科及以上学历 | 全日制普通高等院校毕业，学士及以上学位；30岁以下；具有教师的基本素质和教育教学能力；具有加工制造类高级工及以上职业资格证书。 |
| 3 | 电控专业教师 | 1 | 具有扎实的电专业知识，熟悉自动化控制的前沿知识，能胜任电工电子、电气控制、单片机、传感器等课程的教学任务。 | 电气工程相关专业 | 本科及以上学历 | 全日制普通高等院校毕业，学士及以上学位；30岁以下；具有教师的基本素质和教育教学能力；具有电气控制或PLC控制方面高级工及以上职业资格证书。 |
| 4 | 计算机网络 专业教师 | 2 | 熟悉计算机网络技术专业课程体系及相关知识，可从事相关课程教学与实践指导教学任务；熟悉中小型企业网络系统构建的项目实践经验，熟悉综合布线系统、网络服务器配置、网站建设与管理等课程教学工作；熟悉网络信息安全攻防常用技术及技能，并可应用于教学实践，了解计算机网络发展的最新信息。 | 计算机网络相关专业 | 本科及以上学历 | 全日制普通高等院校毕业，学士及以上学位；30岁以下；具有教师的基本素质和教育教学能力；具有教师资格证；具有计算机网络相关职业资格证书（高级及以上）。 |
| 5 | 汽修专业教师 | 2 | 熟悉汽车维修机修方向或钣喷方向专业课程，有较强的实践动手能力。 | 汽车运用与维修相关专业 | 本科及以上学历 | 全日制普通高等院校毕业，学士及以上学位；30岁以下；具有教师的基本素质和教育教学能力；具有高级工及以上职业资格证书。 |
| 6 | 机加工实习指导教师 | 1 | 具有扎实的机电、数控类专业知识，能熟练操作数控车、数控铣等设备，具有一定的实际生产能力，具有良好的机械加工工艺安排能力。 | 机电或数控相关专业 | 本科及以上学历 | 全日制普通高等院校毕业，学士及以上学位；30岁以下；具有教师的基本素质和教育教学能力；具有数控车工或数控铣工高级工及以上职业资格证书。 |
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