护理专业
专业代码:630201
一、专业培养目标
培养拥护党的基本路线,适应社会发展和卫生服务行业需求,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有良好的职业道德,良好护士素质、先进护理理念,人文科学与医学兼备、预防保健及护理学基础牢固,实践操作技能熟练,能从事临床护理、社区护理和卫生保健工作的高素质技能型护理人才。
二、人才培养规格要求
1.培养学生具有与职业岗位相适应、有利于个人潜能发展的人文素养;良好的职业道德与职业纪律;严谨的工作作风;高度的敬业精神;奋发进取、公平竞争的意识和健康的身心素质。
2.具有相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;具备较好的临床思维和表达能力,良好的沟通能力。
3.通过专科实习,完善专科护士培养模式。培养能应用护理程序的工作方法解决专科病人的健康问题。胜任不同专科的护理工作岗位;具备对急危重症病人进行应急处理和配合抢救的能力。
4.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则,具备对常见病、多发病用药反应的观察能力。
5.通过云南省高等学校英语应用能力B级及以上考试。
6.通过云南省高校计算机等级考试一级C类,具有基本的计算机操作能力。
7.在校期间参加并通过全国护士职业资格考试。
三、知识、能力、素质结构
1.知识结构
(1)体现人文关怀,以护理对象为中心,运用护理程序的基本工作方法,实施整体护理,并具备初步的经验。
(2)具有整体护理所必需的基本的医学知识、专业基本知识和技能。
(3)掌握卫生保健知识、健康教育知识。
(4)具有进一步学习与发展的能力和知识基础。
2.能力结构
(1)具有较规范、熟练的基础护理和部分专科护理的操作技能。
(2)有实施护理程序的能力。
(3)能对急危重症病人进行应急处理和抢救配合。
(4)具有有一定的公共卫生突发事件处理能力。
(5)能够进行健康教育和卫生保健指导。
(6)具有一定的英语应用能力,通过相应等级考试,能借助工具书阅读专业书刊。
(7)具有较熟练的计算机基本操作能力,并通过相应等级考试。
3.素质结构
素质教育要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,学习书本知识与投身社会实践的统一,实现自身价值与服务护理对象的统一,树立远大理想与艰苦奋斗的统一。
(1)思想政治素质
①热爱祖国、热爱人民、热爱护理事业、具有为人类健康服务的奉献精神。
②追求崇高的理想,树立良好的医德医风,救死扶伤、忠于职守、廉洁奉公、实行人道主义。
③具有科学的世界观和正确的人生观,具有顾全大局、吃苦耐劳、艰苦奋斗、乐于奉献的敬业精神和责任感。
④具有诚实的品格,较高的慎独修养和高尚的思想情操。
(2)文化素质
①具有较高的文化修养,掌握必要的护理理论。了解哲学、语言、文学、美学等社会科学和人文学科的基本知识,勇于钻研业务,不断开拓创新,为成为一名合格的社会人奠定初步的文化基础和审美基础。
②正确理解人与自然、人与社会、人与人的关系,树立社会责任感和关心他人、团结互助的风格。
③养成文明的行为习惯和自尊、自强、自爱、守时、守信的优良品质。
④初步养成文明的礼仪、健康高雅的审美情趣。
(3)身心素质
①掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯,要求达到国家大学体育锻炼标准。
②了解心理学和心理健康的基本知识。
③具有较强的心理适应能力,能正确处理自身的理性、情感、意志方面的矛盾,有克服困难的信心和决心,具有健全人格和意志品质。
④具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。
(4)业务素质
①掌握与职业(岗位)有关的专业理论和专业技能。
②热爱本职工作,有良好的职业道德。
③具有较快适应护理岗位需要的实际工作能力。
④具有初步的评价、吸收和利用新知识、新技术的能力。
⑤具有一定的创新精神和自觉发展的能力。
四、修业年限
1.修业年限:三年。
2.入学程度:高中生、三校生。
五、课程设置和时间分配
1.课程体系设置
(1)必修课程
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、形势与政策、生命生存生活教育、体育、大学英语、计算机文化基础、医用化学、人体解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学及病原微生物学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、护理学导论、护理心理学、护理管理学、妇产科护理学、儿科护理学、内科护理学、传染病护理学、外科护理学、五官科护理学、预防医学、中医护理、急救护理学。
(2)选修课
医学伦理学、医学文献搜索、护理美学与礼仪、康复护理学、禁毒与防御艾滋病、普通话、性医学与性健康教育、大学生心理健康教育、就业指导、卫生法律法规、护理管理学。
七、说明
1.考核方式
(1)必修课考试、考查:平时成绩占30%,卷面成绩占70%,≧60分为合格。
(2)综合技能强化训练考核,≧80分为合格。
2.毕业实习
(1)实习时间:49周,机动2周。
(2)实习医院:二级及以上医院。
(3)圆满完成实习任务,实习鉴定、实习报告合格,无违纪现象。
3.毕业
修完人才培养方案规定全部课程,考试考核成绩合格;通过云南省高等学校英语应用能力B级及以上考试;通过云南省高校计算机等级考试一级C类,具有基本的计算机操作能力;完成实习报告:准予毕业并颁发毕业证书。