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问题一：语言表达方式不恰当

表现形式：

1.惊恐式表达：语言不连贯，声音颤抖;

2.呆板式表达：盲目套用模板套路;

3.庄严式表达：过分紧绷，语言盲目追求高大上，不接地气。

调整策略：

多次模拟考试，苦练心理素质;勤学苦练，积累答题素材，充实答题内容;用模板套路起步入门但不局限于模板套路，探索属于自己的答题风格，必要时可请专业老师指导;语言风格要多结合实际，多谈谈细节，少说一点空话。

问题二：音量不当

表现形式：

1.声音太小(大部分考生常见问题，特别是女生);

2.声音开始足够响亮，但越说越没力度，逐渐走低。

调整策略：

多练习大声朗读，可以把题目的答案，自己写的题目解析，名言警句等作为朗读素材，既锻炼音量，又积累知识;调整发声方法，练习用气发声，气沉丹田，一个简单的方式就是远离模拟考官来答题，人在距离过远的情况下会不自觉地提高音量，而且是用气发声，练习时间长了慢慢就可以找到运气发声的感觉;答题过程中练习换气，不要求必须用一口气把一个长句子说完，自然换气即可，说到差不多觉得气不足就可以换气，保证音量的持续洪亮。

问题三：语调问题

表现形式：语调过平，缺少抑扬顿挫的起伏变化。

调整策略：

答题过程中注意区分重点和非重点，比如每一个答题要点可以作为每一段话的开头，提前吸足气，用重音进行突出表达，后面的非重点就可以用一般的语调进行简单扩展。

问题四：语速问题

表现形式：语速过快或过慢

调整策略：

朗读练习，换气发声;遇到标点符号，强制自己停顿;按照要点答题，解释清楚一个要点后强制换气，把握节奏;语速过慢需要不断重复的答题练习和思维训练，思维逻辑连贯起来，语言丰富起来，语感有了，自然语速可以提升。

问题五：口头语问题

表现形式：经常重复一些习惯性口头语，如“恩”“啊”“就是”等等

调解策略：

强制信号刺激练习，例如可以请比人帮忙监督自己答题，一旦出现口头语，请对方举手示意，自己要重复刚才所要表达的内容，直到表达流畅为止，否则再次重复，这种方法非常有效，笔者所带学生中，以前有过一个学生，工作经历是技术工种，平时和别人没有交流，答题每句话都得带“额”，否则说不出来，经过这种方法的锻炼，培训结束后基本没有再出现这个问题了。

以上都是面试中学生经常出现的语言表达方面的一些问题和应对方式。