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一、测试目标

通过综合素质测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。在考题的安排上，侧重学生的综合素养、实际能力和英文的读、写、译等基本英语的应用能力的考查，检验考生日常知识和能力，挖掘学生在本专业发展的潜质。

(一)人文常识及逻辑思维能力

1.理解与交流能力

考察理解性阅读、信息表达与沟通等能力;采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。

2.科学思维能力

能具备正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力;考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点的能力。

3.应用分析能力

观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，运用科学方法探究自然规律的能力;对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。

(二)商务岗位潜力

能根据所提供的商务模拟情景作出正确的分析和判断，考查学生在商务职业情景中的理解能力、分析能力、判断能力。

(三)英语基本的语言应用能力

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识，要求词汇量为3500左右。

1.阅读

要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。能理解文章的主旨和要义、具体信息、基本结构和作者的意图、观点和态度等。根据所给的文章回答问题。

2.综合测试

以篇章问答或句子翻译的形式。测试考生在各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。

3.写作

要求考生根据题示进行书面表达。考生应能清楚、连贯地传递信息，表达意思，有效运用所学语言知识。

二、测试内容

(一)人文常识及逻辑思维能力(占60%)

具备法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面常识;能具备正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。

(二)商务岗位潜力(占5%)

要求考生能够根据所提供的商务模拟情境作出正确的分析和判断，能通过清晰而有说服力的陈述观点，有效的分析数据。

考查学生在商务职业情景中的理解能力、分析能力、判断能力。

(三)英语基本的语言应用能力(占35%)

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识，要求词汇量为3500左右。

1.阅读 (10%)

(1)读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息;

(2)理解主旨和要义，做出判断和推理;

(3)理解文章的基本结构;

(4)理解作者的意图、观点和态度。

2.综合测试(15%)

以篇章问答或句子翻译的形式。测试考生在各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。

篇章问答(Short Answer Questions)

部分采用简短问答的方式进行考核。要求考生根据对文章的理解用最简短的表述(少于10个词)回答问题或完成句子。

句子翻译(Translation)

部分为汉译英，共5个句子，一句一题，句长为10-15词。句中的一部分已用英文给出，要求考生根据全句的意思将汉语部分译成英语。翻译必须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。

3.写作(10%)

写作部分选用考生所熟悉的题材，考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于100词的短文。写作要求为思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。