| 招聘岗位代码 | 招聘岗位类别 | 拟聘工作简介 | 经费性质 | 开考比例 | 招聘人数 | 招考条件 | 笔试公共科目 | ||
| 学历 | 专业 | 其他 | |||||||
| 1 | 专业技术 | 汽车检测与维修实验实习指导教师 | 全额 | 不限 | 2 | 研究生 | 车辆工程、载运工具运用工程、动力机械及工程 | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 2 | 专业技术 | 电气自动化专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 控制理论与控制工程、控制工程、电机与电器 | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 3 | 专业技术 | 机电一体化专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 机械电子工程 | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 4 | 专业技术 | 热能工程专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 热能工程、热能与热技术 | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 5 | 专业技术 | 通信工程专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 信息与通信工程、电子与通信工程、通信与网络工程 | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 6 | 专业技术 | 建筑工程管理专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 管理科学与工程（建筑工程管理方向） | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 7 | 专业技术 | 建筑电气专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 电气工程（建筑电气方向）、建筑智能化技术 | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 8 | 专业技术 | 制药工程专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 制药工程 | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 9 | 专业技术 | 解剖学专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 人体解剖和组织胚胎学、人体解剖与组织胚胎学 | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 10 | 专业技术 | 人力资源管理专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 人力资源管理、企业管理（人力资源管理方向） | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 11 | 专业技术 | 文艺美学专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 文艺学 | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 12 | 专业技术 | 油画专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 美术学（油画或西方绘画创作及理论研究方向） | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 13 | 专业技术 | 广播电视专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 广播电视艺术学、广播电视 | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 14 | 专业技术 | 教育学专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 教育学（课程与教学论方向） | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 15 | 专业技术 | 体育专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 运动人体科学 | 取得相应学位 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 16 | 专业技术 | 服装设计与工程专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 服装设计与工程、服装 | 取得相应学位,本科阶段须为服装设计与工程专业 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 17 | 专业技术 | 民族器乐(扬琴)专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 音乐学（扬琴方向）、音乐（扬琴方向） | 取得相应学位，本科阶段须为音乐学专业（扬琴方向）或音乐表演专业（扬琴方向） | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 18 | 专业技术 | 药理学专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 药理学 | 取得相应学位，本科阶段须为临床医学或临床药学专业 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 19 | 专业技术 | 预防医学专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 流行病与卫生统计学 | 取得相应学位，本科阶段须为预防医学专业 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 20 | 专业技术 | 康复医学与理疗学专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 康复医学与理疗学 | 取得相应学位，本科阶段须为医学类专业 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 21 | 专业技术 | 护理学专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 护理学 | 取得相应学位，具有所列专业对应序列中级及以上专业技术资格，年龄40周岁及以下 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 22 | 专业技术 | 工商管理行业培训教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 工商管理硕士 | 取得相应学位，具有二年及以上工作经历 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 23 | 专业技术 | 化学实验实习指导教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 有机化学、应用化学 | 取得相应学位，具有二年及以上工作经历 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 24 | 专业技术 | 园林规划与设计专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 风景园林规划与设计、风景园林、风景园林学 | 取得博士研究生学历及学位，年龄40周岁及以下 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 25 | 专业技术 | 学前教育专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 学前教育学 | 取得博士研究生学历及学位，年龄40周岁及以下 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 26 | 专业技术 | 建筑工程专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 结构工程、建筑与土木工程 | 取得博士研究生学历及学位，年龄40周岁及以下。如具有所列专业对应序列高级专业技术资格者报考，学历可放宽至硕士研究生(并取得相应学位)，年龄可放宽至45周岁 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 27 | 专业技术 | 制药工程专业教师 | 全额 | 不限 | 1 | 研究生 | 制药工程、生物制药 | 取得博士研究生学历及学位，年龄40周岁及以下。如具有所列专业对应序列高级专业技术资格者报考，学历可放宽至硕士研究生(并取得相应学位)，年龄可放宽至45周岁 | 教育教学基础知识和基本素养 |
| 28 | 专业技术 | 辅导员 | 全额 | 不限 | 2 | 研究生 | 专业不限 | 取得相应学位，中共党员，具有二年及以上工作经历 | 综合知识和能力素质(通用类专业技术高校辅导员岗位) |
| 29 | 管理 | 行政相关工作 | 全额 | 3:01 | 2 | 研究生 | 中文文秘类、教育类、公共管理类、财务财会类 | 取得相应学位，具有二年及以上工作经历 | 综合知识和能力素质(管理类岗位) |
注：我校公开招聘工作人员报名时间为2017年3月24日—3月28日，具体招聘办法、报考要求等可通过网站查询《扬州市2017年公开招聘市直事业单位工作人员简章》。查询网址：扬州党建网(dj.yangzhou.gov.cn)，扬州人力资源和社会保障网(hrss.yangzhou.gov.cn)，扬州人事考试网(www.yzrsks.com)。
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