初二政治学习方法：培养学生良好的预习习惯
做好课前预习是提高教学效益的重要途径。但是真正在学习中能做好思想政治课前预习的却很少，究其原因在于学生普遍认为思想政治课不重要，是“副课”，不需要预习，而且觉得没有什么好预习的。因此，指导学生预习：
首先要解决一个学生的思想认识问题，要端正学生的学习态度，让学生充分认识到做好课前预习的必要性和重要性，使学生充分认识到做好课前预习是提高课堂教学效益的一个增长点。
其次，指导学生预习关键是指导学生学会看书，学会阅读，提高学生的自学能力。
其三，指导学生预习，预先给学生书面预习思考题是学生做好课前预习的保证。
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