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【相关背景】

一则关于《小学四年级教科书居然是××医院的广告位——你怎么看?》的网帖一出，引得不少网友议论纷纷。在苏教版小学四年级(下)语文课本的封面插画上，一幢医院大楼上赫然显示四个字：“博爱医院”。“课本植入广告”成为了大家讨论的热点问题。

【相关回应】

插画作者：创作于非典背景下，弘扬大爱

封面插图的创作者——江苏教育学院美术系主任、国标苏版小语教材副主编张广才教授说：“我为教材画了很多插画，在创作上是非常注意的，不可能拿教材开玩笑，去为商业机构做广告。”，这封插图是在非典的大背景下创作的。

“这幅插画是2003年左右创作的，当时这本教材的核心就是在人类面临大灾难的时候，医护人员用博大的爱心，全身心地为拯救病人而不惜牺牲自己。”张广才说，“文章里收录的课文《永远的白衣战士》就是讲述了为救治非典病人而牺牲的护士叶欣的事迹。所以当时这个插图被用作封面画，就是要弘扬人间大爱这一主旋律。”

教材编委：这绝不是“广告植入”

据了解，这本四年级的语文教材出自凤凰传媒出版集团江苏教育出版社。“教材绝对不会有任何广告的植入!”对于网友提出的质疑，特级教师、江苏教育出版社小学语文教材编委杨新富老师断然否定。

“这本课本封面的插图是一种情境画，并非写实图，用以激发孩子们的思考意识。画面是与教材中的《永远的白衣战士》、《第一次抱母亲》等课文相结合，多角度地诠释了爱的内涵，歌颂了富有爱心和责任心的医务人员，所以在封面上呈现了学生向两位护士献花的场景。而背景中的‘博爱’医院，是取‘博爱’之义，赞颂的是广大医务工作者的无私之爱、赤忱之爱，并非是特指某一家‘博爱医院’，更谈不上为某一家医院做广告。”

【影响分析】

教育是立国之本，是强国之基。学生是我们国家的未来，教材是学生成为栋梁之才的工具。早在2011年，教育部办公厅发布的《义务教育教科书编印规范》就明确规定，教科书内不得有广告内容。然而现在，众多广告竟然以“打包”的方式公然编录近=进课本中，并且一路顺风的被送到了学生手中，监管部门的严重失职被暴露无遗。

学生课本中植入广告，对学生危害极大。我们知道教材不是一般的出版物，它在教育过程中被赋予了特殊的权威，它是教师从事教学活动的一个重要依据。教材里面出现广告，对孩子的价值观会产生影响，对孩子来说，尤其是年纪较小的孩子无法正确的认知书上的广告，他们并不能区分清楚书上印有广告的意义，甚至有可能会错误的认为这是理所应当，从小就有这样一种错误的认识。如果我们放开广告，那就无法保证教材真正的价值和意义，会对我们的教学活动产生重大干扰。

教育是神圣的事业，教材课本应是纯净的土壤。将商业广告植入课本中，不仅涉及教育责任和道德问题，更是有法不依、突破法律法规底线的行为，必须要严厉制止。

【对策措施】

一方面，有关部门要严厉查处教材中夹带广告的恶劣现象，无论从爱护孩子、保护未成年人成长的角度，还是从捍卫常识、守住良知的角度，商家都不应该在孩子们身上赚昧心钱，不应在教材上打歪主意。

另一方面，政府相关部门也要查找制度上的漏洞，规范教育出版行业，加强监督，加大惩罚力度，保证教材从编写到印刷各个环节不出问题，从根源上消除教材植入式广告的土壤，为孩子保留一片学习的净土。

只有我们的学校和政府都重视这样的问题，从根本上解决这些问题，我们学生才能真正的树立正确的价值观。我们教学才能发挥作用。