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开远市2009年事业单位公开招聘专业素质考试方案(教育)
来源:开远市教育局 阅读:1848 次 日期:2009-04-10 09:41:00
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根据2005年人事部第6号令《事业单位公开有关问题的通知》(云人〔2005〕9号)文件精神,为推进事业单位人事制度改革,规范事业单位工作人员素质,按照“公开、平等、竞争、择优”的原则和坚持德才兼备的用人标准,经研究,为加强领导,搞好开远市2009年事业单位公开招聘(教育)专业素质考试工作,结合我市实际,特制定本方案。

一、组织机构

(一)领导小组

(二)考评专家组

(三)管理小组

负责面试者的管理,协助、支持面试工作。具体负责通知抽签,引导面试者面试等一系列考前准备工作和各考评小组的场地及其工作条件的准备等应考务工作。

(四)后勤保障组:(负责考官、工作人员的食宿安排)

(五)监督小组

邀请市人大、政协、纪检部门人员参加

二、工作职责

1、领导小组职责

(1)领导本次面试工作

(2)对本次面试工作的重大问题负责协调解决

(3)确保本次面试按公开、平等、竞争、择优原则进行

2、考官职责

(1)考官要公道正派,不打关系分、人情分,对面试人员要一视同仁;

(2)考官对面试人员回答问题要按评分标准认真打分,对所

回答问题进行综合分析、客观评价。

(3)考官要注意形象,不要交头接耳、互相商量,避免造成不必要的影响。

(4)与面试人员有亲属关系的要在面试前一天提出回避。

(5)考官如有要追问的,需征得主考官同意避免过分延长面试时间。

(6)考官要遵守面试工作秘密,不得向其他无关人员讲授面试面容和方法。

3、监督人员职责

(1)如有意见或建议可以在面试人员退场后即时提出来。

(2)按简单查验完有关证件后,向考官席说明:验证完毕,可以面试。

(3)对面试过程中实行全程监督。

三、专业素质考试方式及内容(时间30分钟以内)

(一)方式:面试,全过程邀请新闻媒体参加。

(二)内容:

1、自我介绍(3分钟以内);

2、⑴说课(针对教师岗位);

⑵实作(针对工勤、财会等非教师岗位)(10分钟以内);

3、回答问题(教育基础知识与教学问题或实作问题)(7分钟以内);

4、学科专业知识题现场作答(10分钟以内);

(三)整个面试过程考生不得提及个人和家庭成员姓名,违者将酌情扣分。

(四)命题方式

1、说课内容(不同学科的教师岗位对应该岗位的学科内容命题)

2、实作(根据不同岗位所涉及的工作进行命题)

3、回答问题(围绕教育基础知识与教学问题或实作问题命题)

4、专业学科知识(围绕各同岗位所涉及的学科知识命题)

以上各项内容的命题人员由教育局教科所组织抽调教育局所属学校学科专家组成,2、3、4项全封闭进行命题,并由纪检、人大、政协部门人员参与封闭监督。

四、面试时间程序

1、进入专业素质面试人员于2009年4 月13日至14日持本人身份证原件和两张五分照片到开远市人事局(开远市行政中心203办公室)领取《专业素质考试通知书》面试时间详见《专业素质考试通知书》,同时需携带所报考岗位所设条件相对应的证件原件或相关证明原件进行资格复审,如:毕业证(应届毕业生可提供毕业证明)、教师资格证(应届毕业生可提供该证正在办理证明)等,报考限“全日制普通院校毕业生”岗位的往届毕业生须提供就业登记证或报到证原件,报考有户口限制岗位的提供户口簿或户籍证明(红河州生源因到外地就读而将户口转出的提供原转出派出所的“户口转出证明”和父母户口证明)。现属于特岗教师和乡镇代课教师的考生须出具所在单位和教育主管部门同意报考的证明,属于大学生到村任职的考生须出具组织部门同意报考的证明,资格复审时未能提供相关证件或证明原件的取消专业素质考试及参加后续各项招聘程序的资格,资格复审由市人事局负责。

2、面试时间为4月16日至4月19日

3、面试前一天(即4月15日)向面试者发出说课内容。

4、面试前半小时到待考室分组抽签决定面试顺序。

5、面试完毕后到考生休息室等候通知面试成绩。

6、面试分成3个大组进行。

(1)、高中组(按文科、理科、外语、综合四个小组进行)

(2)、初中组(按文科、理科、外语、综合四个小组进行)

(3)、小学组(按文科、理科、外语、综合四个小组进行)

6、各考评小组考官由考官库中随机抽取与指派考官相结合组成,指派考官比例不超过40%。每考核小组由7人组成,设小组长1名,7个考官所评分数分别去掉一个最高分和一个最低分后的平均成绩为考生的专业素质考试成绩。

7、专业素质面试总分100分,低于60分(不含60分)的不予录用。

五、其他

1、各考核小组成员作出评价的尺度应相对统一。因而,各组的组成应有一定提前量,以熟悉评价标准,各小组负责人尤应提前确定。

2、考核专家在工作期间应采取全封闭的管理形式。

3、考核专家的评价结果应独立作出,最后成绩为所有(小组)评价意见的综合平均值。

4、对应试者应有专人统一管理

5、所有应试者及评价者及工作人员的生活、工作条件应有专人保障。

开远市教育局

2009年4月7日

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