足球游戏_中国足彩网￥体育资讯$

红河卫生职业学院2020年单独招生考试关于现代学徒制项目培养的介绍

红河卫生职业学院于2017年12月底被云南省教育厅立项为第二批现代学徒制试点单位，药学专业、眼视光专业、口腔医学技术专业作为试点专业，进行校企联合招生，打造 “招生即招工、入校即入职、校企联合培养，优先就业”的培养模式。我院录取的（含单独招生录取）药学专业、眼视光专业、口腔医学技术专业的学生，在经过合作企业遴选合格，三方签订相关培养协议后可被优先列为现代学徒制项目培养对象，实施基于现代学徒制的高职医学专业人才培养模式。

药学专业

以“学生店员→店长助理→储备店长→店长”四位一体的人才培养模式为主体，待学生学完第1学年的文化课和专业基础课、掌握专业所需各项基本技能后，第2-3学年可以采取半工半读、工学交替等多种形式的培养模式。学制为三年的专业，总的实习时间（含顶岗实习）原则上不得超过一年。实施企业班组化管理模式，根据不同专业的特点，相应按阶段顺序安排：店员实习实践（第一至第二学年交替安排）、店长助理实践（第三学年第一学期）、储备店长实践（第三学年第二学期），学生实习时间每天不得超过8小时；合作企业原则上不得安排学生加班，不得安排学生从事夜班劳动。

学校通过与企业签署校企联合培育协议，建立双元育人的培养机制。校企共担教育教学职责，学生的理论知识与基本技能由学校教师完成教授并组织考核；学生的职业岗位实际操作知识和技能由企业师傅传、帮、带，由企业与学校共同制订考核标准，并由企业师傅完成对学生考核，从而实现学生与学徒、教育与培训、考试与考核的“双重培养”模式。

眼视光专业

我院目前已与广东宝岛眼镜有限公司签署现代学徒制合作协议，采用“1+1+1”的工学结合学制进行人才培养。学生签署三方协议后即成为公司学徒，在校进行一年的基础理论+基本技能学习，第二、三学年进入企业，由企业主导进行企业项目学习及岗位实习。企业学徒培养项目实施地点为广东宝岛有限公司旗下的宝岛眼镜（昆明、贵阳、南宁、广州、长沙）职教基地，企业实践的地点限于云南、贵州、广西、广东、湖南五省的指定地点。学生在企业学习实践过程，由企业向学生支付学徒津贴，学生完成一年企业项目学习并通过企业考核后，可与企业签订劳动合同，享受正式员工福利待遇。

合作企业在学生进入企业学习期间，为学生购买企业工伤保险，为学生提供必要的工作条件和安全、健康的劳动环境，不得安排其从事具有危险性及高强度的劳动，遵守国家在劳动时间方面的相关规定。

口腔医学技术专业

我院录取的口腔医学技术专业学生，在经过合作企业遴选合格，三方签订相关培养协议后可被优先列为现代学徒制项目培养对象，实施现代学徒制的人才培养模式，采用“1+1+1”的工学结合学制进行人才培养。学生签署三方协议后即成为公司学徒，在校进行一年的基础理论+基本技能学习，第二、三学年进入企业，由企业主导进行企业项目学习及岗位实习。

学生在企业学习实践过程，由企业向学生支付学徒津贴，学生完成一年企业项目学习并通过企业考核后，可与企业签订劳动合同，享受正式员工福利待遇。

合作企业在学生进入企业学习期间，为学生购买企业工伤保险，为学生提供必要的工作条件和安全、健康的劳动环境，不得安排其从事具有危险性及高强度的劳动，遵守国家在劳动时间方面的相关规定。

学校通过与企业签署校企联合培育协议，建立双元育人的培养机制。校企共担教育教学职责，学生的理论知识与基本技能由学校教师完成教授并组织考核；学生的职业岗位实际操作知识和技能由企业师傅传、帮、带，由企业与学校共同制订考核标准，并由企业师傅完成对学生考核，从而实现学生与学徒、教育与培训、考试与考核的“双重培养”模式。

信息来源：http://www.hhwzy.cn/info/1078/3164.htm