| 岗位名称 | 高级 | 岗位类别 | 专业技术 | |
| 工作职责和标准 | 1、模范遵守《教育法》、《教职工法》等国家教育法规，模范遵守教育部制定的师德规范，师德高尚，为人师表，在师德方面获得学生、家长、同行的广泛认同。 2、示范引领学校的教育教学常规工作，在本岗位上教育教学成绩突出，是校内外公认的学科教学、学生教育的骨干教职工，发挥积极的学科教育和育人的示范引领作用，在仁怀市内具有影响力。3、引领指导青年教职工的培养工作，在本校或仁怀市范围内带教青年教职工，指导青年教职工在教育教学方面取得较为明显的进步，并获得青年教职工和相关职能部门的一致认同。 4、积极推进教育教学改革各项工作的开展，在国家课程校本化和校本化课程建设中，发挥开创性或建设性作用。在学校的其它各类教育教学活动中都能发挥团队的骨干引领作用。5、积极承担学校教育教学科研工作，在课题研究和论文撰写方面起到引领作用，带领团队取得科研成果。 | |||
| 任职条件 | 1、有丰富的教育教学经历和经验。在任现职期间，承担较大的工作量和较重的工作责任，胜任各年级教育教学工作，且业绩显著。2、师德高尚，团结同志，服务大局，年终综合考评合格，并获得同行的较高评价，任中级职称以来，论文获得过县级一等奖以上或优质课评选获得过县级二等奖以上、教学成绩获县级一等奖以上、所带班级获过县级先进班级集体，曾经担任班主任时间累积七年以上。3、任中级职称以来，在教育教学方面有指定的带教对象，带教期间能制定明确的任务书，并按照执行，带教对象在汇报课或其它形式的公开课中成绩进步明显。4、任中级职称以来，曾有一次科研课题获仁怀市级以上研究成果奖，或曾有一次在仁怀市级以上正式刊物以第一作者身份发表过学术论文。 | |||
| 工作职责和标准 | 1、模范遵守《教育法》、《教职工法》等国家教育法规，模范遵守教育部制定的师德规范，师德高尚，为人师表，在师德方面获得学生、家长、同行的广泛认同。2、模范执行学校各项教育教学常规工作，在本岗位上教育教学成绩突出，是校内学科教学、学生教育的骨干教职工，在教研组内具有较强发展潜力，在教职工中具有一定的影响力。3、在指导和培养教职工方面开始尝试发挥指导作用，并获得相关教职工和相关职能部门的认同。4、在国家课程校本化和校本化课程建设中发挥积极作用，在学校的其它各类教育教学活动中都能发挥积极作用。5、积极参与学校教育教学科研工作，在课题研究和论文撰写方面发挥作用，取得科研成果。 | |||
| 任职条件 | 1、任现职期间满工作量承担教育教学任务，任现职期间为人师表，师德高尚，年度综合考评合格。在教育教学方面进步明显。2、任现职期间曾获得县级以上相关部门颁发的荣誉称号或表彰；或所带班级获过校级先进班级集体，曾经担任班主任时间累积五年以上。3、任职以来有带教经历，并按照有关规定圆满完成代带教任务。 | |||
| 工作职责和标准 | 1、自觉遵守《教育法》、《教职工法》等国家教育法规，自觉遵守教育部制定的师德规范，为人师表。 2、自觉执行学校各项教育教学常规，较好完成本岗位教育教学工作，成绩不断进步，在教职工中具有本学科较大发展潜力。 3、自觉参与国家课程校本化和校本课程建设工作，在学校其它各类教育教学活动中发挥积极作用。有教科研意识。 | |||
| 任职条件 | 专科以上学历，任职期间年度综合考评合格；完成学校规定的教育教学工作量，在教育教学方面进步明显，有学科教学方面一定的发展潜力。 | |||
中国足彩网信息请查看贵州省中国足彩网考试网
公众号
事业单位
当前位置：
公考类
招聘类
各类考试
