学制：四年，实行弹性学制，学习年限3-6年 授予学位：理学学士
人类在漫长的奋斗历程中，在改造自然和发展社会经济方面取得了辉煌的成就，与此同时，生态破坏与环境污染对人类的生存和发展已构成了严重威胁。环境科学是研究人类生存的环境质量及其保护与改善的科学，主要探索环境演化的规律，揭示人类活动同自然生态之间的关系，探索环境变化对人类生存的影响，保护和改善生态环境，实现人类社会的持续发展。在我国，随着社会的发展与人民生活水平的提高，环境问题已经非常突出，为了改善生态环境，合理利用环境资源，实现社会经济的可持续发展，急需大量的环境科学专业人才，因此它属于我国近十余年来以及今后的几十年间大力提倡与发展的专业之一。
培养目标：本专业以素质教育为核心，以创新和实践能力培养为抓手，培养具有生态文明意识、创新精神、创业能力和团队协作能力的优秀学生。经过本专业的学习，使学生既掌握宽广、扎实的环境科学基本理论，又具备发现、分析和解决环境问题、制订环境污染控制及修复方案、实施环境监测与环境影响评价、高通量环境信息处理、开展环境规划与管理决策等专业知识和技能，具有可持续发展理念、熟练动手能力和良好科研创新能力，能从事环境科学理论研究、环境监测、环境规划与管理、污染治理与生态修复等工作的高级应用型人才。
主要课程：本专业主要课程有：环境工程原理、环境化学、环境工程学（分气液固噪四个方向）、环境监测、环境评价与规划、环境管理学、环境微生物学和环境科学综合实习等。
就业方向：本专业就业范围宽广，深造方向众多，人才需求持续、旺盛。毕业生适宜在科研院所，环境保护和环境管理相关政府部门，以及大型企事业单位从事相关教学与研究、环境保护、环境评价、环境规划、环境监测和管理等工作，也可以从事环境污染治理方向的工作。同时，也可报考各类政府公务员、选调生、大学生村官等，或进一步深造，报考环境科学、环境工程、生态学、微生物学、土壤学和农业资源利用等方面的硕士研究生。近年来，我专业毕业生由于专业基础扎实、工作作风务实、业务能力出众，受到了用人单位一致好评。
条件支撑：本专业以浙江省环境科学与工程实验教学示范中心、浙江省循环经济学会、浙江农林大学循环经济技术研究中心、浙江省生态文化研究中心为支撑，拥有省级精品课程和校级精品课程多门，具备同加拿大不列颠哥伦比亚大学、加拿大阿尔伯特大学等海外知名院校建立“2+X”双学位培养资格。通过与美国奥本大学、英国朴茨茅斯大学、香港浸会大学等院校“2+2”联合培养，开拓学生国际化视野；通过参与教师科研、参加学科竞赛等途径培养学生创新能力。本专业在科研和教学方面获得多项成果和奖励，与国内外知名大学和科研院所保持密切合作，可为专业学生进一步深造提供便利。学校已拥有与该专业相关的生态学、农业资源利用等学科点硕士学位授予权。
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