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学院现有博士生导师18人，教授29人，副教授22人，具有博士学位的教师35人，享受国务院特殊津贴专家3人，教育部新世纪人才1人。

学院现设教育学、小学教育、学前教育、特殊教育等4个本科专业，其中教育学是广东省名牌专业。教育学一级学科是广东省攀峰重点建设学科，学科整体水平稳居国内前列。学院拥有一级学科博士学位授权点和博士后流动站，可在教育学一级学科各专业招收博士和硕士研究生，已形成完整的学士-硕士-博士-博士后人才培养体系，同时还拥有教育博士（设教育领导与管理、课程与教学论2个专业领域）和教育硕士（设教育管理、小学教育、学前教育3个方向）专业学位授权点，并拥有1个省级人文社会科学重点研究基地。学院是中国教育学会教育基本理论专业委员会、广东省教育政策与规划专业委员会、广东省课程与教学专业委员会、广东省学前教育专业委员会等的理事长单位。2012年7月，华南师范大学与广东省残疾人联合会合作举办特殊教育学院，现挂靠于教育科学学院，以“一套机构、两块牌子”方式运作。学院已成为广东省乃至华南地区教育人才培养的重要基地，是引领教育改革与发展的重要专业支撑力量。

学院现有3门国家级、省级精品课程，在国内率先创办教育学“课程与教学实验室”，同时还建立了近20个教育专业人才培养实践基地。近几年来，许多优秀的本科毕业生被直接保送到或考上北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、南京师范大学和华南师范大学等名校或研究所攻读硕士研究生。毕业生就业率连续多年保持100%。

经学校同意，学院在2011年增设教育学勷勤创新班，在2013年将继续招生。教育学勷勤创新班独立设班，并实行动态管理和分流制度。在本科学习阶段，学院根据学生的学业表现、科研兴趣等综合情况进行培养，达不到学习要求者转回学院普通班学习。教育学勷勤创新班按学生所选专业研究方向，颁发相应的毕业证书和学士学位证书，同时在满足学校推荐免试研究生的资格条件下，教育学勷勤创新班有较大比例的推荐免试研究生指标。

教育学勷勤创新班以“塑人格、厚基础、重能力、求创新”为指导思想，以提升教育专业能力为核心，培养具有良好的教育理论素养、较强的教育研究能力的教育学专门人才，尤其是为培养和造就以攻读教育学及相关学科领域的硕士、博士研究生为主的高素质人才提供专业平台。

教育学勷勤创新班注重教学与科研相结合，强化教育科研训练，实施学生科研创新计划，鼓励和资助学生开展自主科研创新活动。该班实行四年全程导师制，每位学生都能在导师指导下至少完成一项严谨的科学研究。同时，该班设有优先推荐研究生到校外、境外、国外高校交换学习，实行免试推荐研究生和考研并举的制度。在满足学校推荐免试研究生的前提下，勷勤创新班具有较大比例的推荐免试研究生指标。大多数毕业生进入研究生学习阶段，特别优秀的学生可进入本科-硕士-博士一体化的培养体系，直接进入硕士或博士研究生阶段学习，为学生创设尽早进入专业研究领域的机会，提高学生的研究能力和综合素质。

本专业主要课程包括：普通心理学、伦理学、社会学、逻辑学、中国哲学史、西方哲学史、教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育研究方法、教育研究设计、中国教育史、外国教育史、中外教育名著选读、课程与教学论、德育原理、教育管理学、教育社会学、教育经济学、教育法学等。

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