探索全程产学研结合校企联合培养模式,培养方案分为学校学习阶段(累计3年)和企业学习阶段(累计1年)。学校学习阶段注重于公共基础教育(通识教育)、专业基础教育,增加企业和社会环境下的综合工程实践训练环节,旨在增强学生进入企业的适应能力。企业学习阶段通过项目训练,旨在加强学生工程研究与应用能力,与专业硕士培养接轨。
中国足彩网信息请查看学历考试网