南方科技大学以建设高水平研究型大学为办学目标,力争成为我国科研与拔尖创新人才培养的一个重要基地。按照南方科技大学的教学模式和科研架构,在满足本科生、研究生教学的前提下,为南方科技大学引进的科研人才提供国际一流的科研设备,以充分发挥和挖掘他们的创新科研能力。通过和国内相关企业的密切合作,为相关企业提供技术支持和服务,实现产学研良性互动,在南方科技大学建立起国际一流的公共教学和研发技术平台。
为致力于办好具有国际水平的大学,南方科技大学将开创鲜明的办学特色。从办学体制上多创新,管理上去行政化,教学上注重学生的实践能力和科研能力培养,其中很重要的一点是:本科学生进校不分专业,大一大二进行基础理论课学习,大三大四根据个人兴趣选择专业和老师,在老师和具体科研项目的指引下进研究中心的实验室做实验课题,从实验中巩固理论知识,从实验中完成科研项目,解决具体实际问题,实现创新。
南方科技大学计划建设9个研究中心,分别为:
(1)太阳能研究中心;
(2)神经与认知科学研究中心;
(3)机器人与人工智能研究中心;
(4)生物与基因工程研究中心;
(5)未来城市研究中心;
(6)材料性质调控及应用研究中心;
(7)微纳尺度上的科学和工程研究中心;
(8)环境科学与污染控制研究中心;
(9)大规模计算材料与基础材料研究中心。
通过配置一流的创新型人才与国际领先的研发仪器,从而使南科大跻身成为亚洲一流的培养创新人才的研究型大学。
(一)材料性质调控及应用(Control and Modification of Materials and Applications)
(二)微纳尺度上的科学和工程(Nanoscience and Nanotechnology)
(三)太阳能研究中心(Solar Energy Research Center)
(四)生物与基因工程(Biotechnology and Genetic Engineering)
研究中心将面向各系,除了给各系的教授们提供先进的科研设备和条件用于他们的科研创新,各研究中心还要承担上述院系的三,四年级本科生的实验课程的训练,培养和引领他们到科学的前沿阵地,按照学生们的兴趣,选拔进各研究中心参与科研项目,拓宽他们的国际视野,成为大学生人才的孵化基地。譬如研究中心在配合学生教学(课程)方面,可以做到:
(一)为高年级本科学生及研究生开设相关的专业课程(包括实验课程,另见专题报告二),学生还可在该研究中心完成大学本科或研究生毕业论文.同时鼓励南科大学生积极参与国际大学生研究发明竞赛,并为之提供相关理论指导和研发设施;
(二)吸引国际访问交换生(外国及港澳台地区)到该中心访问学习,并提供相关领域的科研训练;
(三)为本地区企业研发部门的年青科技人员提供科研指导和咨询。
研究中心主要研究方向,及开设高年级本科生及研究生相关专业的课程(包括实验课程),按照系别分类如下:
物理系
•表面科学
•半导体光学
•激光应用
•超导物理
•介观物理
•金属氧化物半导体
•计算物理
•拓扑绝缘体和拓扑超导体
•超冷原子系统
•光催化在能源和环境中的应用
化学系
•生物无机化学
•化学生物学
•有机合成与不对称催化
•功能高分子材料
•有机光电材料
•无机光化学
•蛋白质晶体工程
•质谱分析技术
•无机纳米功能材料
•药物传输与缓释技术
微纳材料与器件系
•有机物半导体材料和器件
•宽禁带半导体材料和器件
•自旋电子学
•纳米刻印技术研究与开发
•新型能源材料的研究与开发
•纳米材料力学
•电子显示技术的开发与利用
•纳米尺度CMOS器件与工艺
•半导体低维量子结构
•超快激光物理,非线性光学,强激光和物质的作用
生物系
•生物信息学
•基因组学
•生物物理学
•生物分子纳米结构与生物感测
•生理学
•生物化学
•基因工程
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