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图书馆学专业

一、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有系统扎实的图书馆学、信息管理学等方面基础知识、较强的实践能力与创新精神，能在各级各类图书情报机构和教育科研等行业从事信息服务和管理工作的应用型高级专门人才。

（二）规格要求

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。

2.具有扎实的图书馆学基础知识、基本理论、基本技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识的能力和创新能力，具备较好的适应能力并具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质。

3.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的方法；具有较强的外语和计算机应用能力。

4.具有一定的体育和国防基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。具有健康的体魄和健全的心理素质，达到国家有关学生体质健康标准要求。

5.具有熟练运用现代化信息技术手段搜集、组织、开发、检索知识信息的能力，熟练掌握网络技术和文献数字化研究技术、开发数字图书馆和网络文献信息资源的技术，为将来从事图书情报机构的业务和管理工作打下较好的知识和技能基础。

二、主要课程与实践环节

主要课程：图书馆学基础、信息管理概论、图书馆管理学、目录学、计算机信息检索、数字图书馆、文献检索、文献编目、档案管理、文献信息资源建设等。

主要实践环节：专业见习、专业实习、毕业论文。

三、学制与学位

本专业学制4年，学生可在4—6年内完成学业。

学生修满本专业培养方案规定的学分且达到学位授予条件者授予管理学学士学位。

四、毕业生就业方向

各级各类图书情报机构和各类企事业单位、政府部门的信息部门从事信息服务和管理工作。

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