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2014年恩施职业技术学院电气与机械工程系专业介绍
来源:恩施职业技术学院网 阅读:943 次 日期:2014-07-25 09:53:07
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电气与机械工程系现有专职教师53名,其中教授副教授16名、讲师21名、实验师7名,35岁以下硕士学位的教师13名;楚天技能名师2名、长期聘用5名能工巧匠从事校内实践教学;外聘客座教授和实习指导教师84名。

电气与机械工程系现有三个校内实训基地。投资860多万元、占地面积1600m2的中央财政支持的数控技术实训基地(主要供数控技术、模具设计及制造技术专业使用);投资600多万元的电工电子实训基地(电工电子、单片机及PLC、23站环形自动生产线、电气智能实验平台、110KV模拟变电站、移动通信等18个实训室,主要供电气自动化技术、应用电子技术、机电一体化技术使用);投资180万元的汽车维修实训基地(钳工工艺、焊接工艺、汽车检测等8个实训室,主要供汽车运用技术专业使用),生均实验设备值过万元。另外还有43个签约校外实训基地,其中,“恩施州腾龙水泥实训基地”为省级校企合作实训基地,完全能满足各专业的办学与就业要求。

近3年来,我系教师荣获湖北省自然科学奖三等奖2项、全国机械高等教育优秀成果二等奖1项、湖北省高等教育优秀成果一、二等奖3项。公开发表学术论文100多篇,主编、参编教材16本,完成省级重点课题2项、国家子课题2项、省级教研课题5项、州级科研课题5项,完成企业技改项目20余项。有省级精品课程2门、院级精品课程8门。

全系师生结合省示范性重点专业(机电一体化技术)和省教改专业(电气自动化技术)建设,积极探索高职教育教学规律,不断优化和完善“平台+订单”人才培养模式,即:以专业基本能力和核心能力构成的专业通用能力培养(2年)为平台,围绕订单企业的需求进行岗位能力培养(1年)。通用能力平台教学内容源于国家职业资格标准、 源于合作企业岗位能力要求,紧跟机电技术的发展,完善人才培养的知识体系和基本技能训练体系,实现学历教育与职业教育的有机融合。针对不同订单企业的个性化要求,通过校内仿真和顶岗实习培养学生的岗位能力,基本实现“零距离”就业。建立了与专业培养目标相适应的能力递进的工作过程系统化课程体系。在人才培养的实施中,充分考虑专业岗位群工作的实际需要,将专业基础课程和专业课全部设计成基于工作过程的项目课程,教学过程与工作过程相结合、仿真教学与生产实践相结合、校内实训与校外实习相结合,形成了“教、学、做”一体化的教学模式,使学生逐渐养成规范操作的习惯,逐步掌握从业技巧,各专业毕业生“双证”率大于93.7%。

与本州及沿海地区的机械、电力、建材等行业知名企业长期合作,推荐就业,双向选择,毕业生一次就业率大于96.5%。我系毕业生7000余人,他们分布在全国各地,有的已成为企业家,有的已走上领导岗位,绝大多数已成为所在单位的技术骨干。恩施州电力系统所、站长以上领导,我系毕业生占60%。

◇ 专 业 简 介

电气自动化技术(湖北省重点专业)

培养目标:培养从事电气自动化设备设计、安装调试、运行维护的高技能人才。

职业核心课程:工厂电气控制设备、工厂供电、变频器/触摸屏应用技术、计算机控制技术、自动生产线运行与维护等。

就业方向与就业岗位:面向水电、机械制造、建筑等行业从事电气维修、集控运行、电路设计等岗位工作。毕业生就业于中国能源建设集团、中船集团、广东惠康医疗器械有限公司、湖北恩宁工程设备有限责任公司等企业。

职业资格证书:维修电工(中、高级)、电工特种作业操作证。

特色与优势:拥有110KV模拟变电站、23站自动生产线等全国同专业先进的实践教学条件;正、副教授7名,企业兼职教师16名。

机电一体化技术(湖北省重点专业)

培养目标:培养适应现代化工业企业需要,掌握机电一体化技术相关知识与技能,能从事机电设备安装、调试、维修和运行的高技能人才。

职业核心课程:机械产品测绘与识图、机电设备维修、计算机辅助设计与制造、单片机测控技术应用、机电设备故障诊断与维修、PLC技术应用等。

就业方向与就业岗位:面向机械、建材化工等行业从事机电设备维修、生产部机电设备主管、产品销售等岗位工作。本专业初次就业率98%以上,分别就业于广东格兰仕集团有限公司、武汉美的集团、东莞市鼎汉电子信息科技有限公司、昆山铝业、华新水泥等企业。

职业资格证书:机修钳工(中、高级)、维修电工(中、高级)、电焊工(中级)、数控加工中心工(中级)等。

特色与优势:本专业是省示范院校重点专业,长期与建材、化工和机械行业合作;拥有中央财政支持的数控技术基地、23站自动生产线等全国同专业先进的实践教学条件;正、副教授5名,企业兼职教师33名。

数控技术(学院重点专业)

培养目标:主要面向制造业,培养掌握数控加工工艺、计算机辅助设计与制造专业知识和技能,能从事机械设计、制造、设备维护、车间管理等岗位工作的高技能专门人才。

职业核心课程::机械制图与AUTOCAD、数控加工工艺、数控编程及加工技术、CAD/CAM、数控机床、车间管理等。

就业方向与就业岗位:面向机械制造企业从事产品设计、设备维修、产品销售等岗位工作。本专业初次就业率98%以上,分别就业于北京洸洋宏远新材料科技有限公司、比亚迪股份有限公司、三花股份有限公司、中国船舶重工集团公司第712研究所贵金属材料事业部等企业。

职业资格证书:数控加工中心操作工(高级)、三维设计师(高级)等。

特色与优势:本专业长期与机制企业合作,有稳定的顶岗实习与就业基地;校内中央财政支持的数控技术实训技术基地占地1720m2,设备值800余万元,实践教学条件好;副教授5名,企业兼职教师15名。

模具设计与制造

培养目标:本专业培养具有良好的职业道德和敬业精神,掌握模具设计与制造等专业知识和技能,从事模具设计、工艺编制、模具制造、模具装配、模具维修、管理等工作的高技能专门人才。

职业核心课程::Auto CAD与模具测绘、冲压工艺与模具设、模具CAD/CAM造型、注塑模结构与设计、CAD/CAM、数控加工技术、特种加工等。

就业方向与就业岗位:面向模具设计与制造企业,从事模具设计、工艺设计、模具加工、模具装配与维修及相关服务工作。本专业初次就业率达98%以上。

职业资格证书:三维实体造型设计员、加工中心操作工、钳工、 焊工等操作证。

特色与优势:就业市场模具设计与制造应用型人才的严重短缺。本专业有先进的中央财政支持的校内实训基地稳定的校外实训及顶岗实习基地,有一支理论丰富、实践动手能力强的专兼协作教师队伍。

汽车运用技术

培养目标:本专业培养适应汽车售后技术服务第一线需要,掌握汽车检测维修领域专业知识和技能,能从事汽车维修、检测等岗位工作的高技能专门人才。

职业核心课程::汽车拆装与调整、机械系统检修、电控系统检修、销售与配件管理、性能检测与评价、综合故障诊断等。

就业方向与就业岗位:面向一、二类汽车维修及检测企业,从事汽车销售、汽车机电维修、汽车检测等岗位工作。本专业初次就业率98%以上,分别就业于武汉万宝汽车部件有限公司、比亚迪股份有限公司、南京通用电器有限公司、湖北京通公司、恩施华美汽车维修公司等企业。

职业资格证书:汽车维修工(中、高级)、汽车检测员(中、高级)等。特色与优势:本专业长期与恩施标志4S公司、现代4S公司和交运汽车检测公司合作;校内汽车专业实训技术基地占地1300m2,校内外实践教学条件好;副教授5名,企业兼职教师12名。

机电一体化(境外就业)

专业特色与优势:以境外就业为导向,培养“技能型、实用型、国际型”高素质人才。为此,合作培养机构开展上联科研机构,横联品牌企业,深度开展校企联合,创建了“校企合作、订单培养、定向就业”的一体化服务体系,实行大专学历教育、职业技能培训、高薪就业安置一条龙服务,暑假带薪见习,境外高薪就业。

培养目标:培养掌握机械技术、计算机技术、系统技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术,能从事电技自动化设备设计、安装调试、运行维护高技能人才。

职业资格证书:维修电工中、高级证书,电工特种作业操作证书。

就业方向:适应于国家商务部“出国研修、境外就业”平台的安置就业, 主要就业区域为欧洲经济共同体国家、加拿大、美国、澳洲、韩国、日本及东南亚一带等国家和地区。主要从事电路设计师、电气维修师、集控运行员等方面的工作。

学制安排:学制三年,在校学习两年,第三年安排实习及就业。

薪资待遇:目前待遇每月8000-20000元人民币不等,岗位不同待遇不一样,享有用人单位为其购买的相关保险及食宿、医疗、生活劳保用品等方面的福利待遇。

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