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广告设计与制作

培养目标：培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。

核心课程：广告学概论、传播学概论、广告心理学、广告策划与创意、广告经营管理、中外广告法规、广告文案写作、广告效果研究、广告摄影与摄像、广告美术设计、计算机美术辅助设计、计算机图形与图像信息处理、3DS、广告市场调查与分析、广告市场营销学。

就业方向：可从事报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司，市场调查与咨询行业等。

装饰艺术设计

培养目标：培养具备装饰艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。

核心课程：素描、色彩、三大构成、室内外装饰设计、装饰材料构造与工程预决算、展示设计、家具设计、景观ms211、coreldraw、AutoCAD、Photoshop、3DMAX。漆艺、陶艺、纤维、染织、金属、首饰设计、电脑数码印花、玻璃艺术等。

就业方向：在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理等单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作

装饰艺术设计（室内设计艺术方向）

培养目标：培养室内设计、建筑制图、施工制图、装饰方案、室内软装、施工工艺等技术高技能型人才。

核心课程：手绘效果图、建筑制图、AutoCAD、 3DMAX、室内方案设计实训、室内软装方案设计、施工工艺实训等课程。

就业方向：毕业生可在室内设计、家居装饰、建筑工程、房地产开发及城市规划行业相关单位从事装饰设计、制作和施工监理和管理工作。也可以在政府、事业单位从事设计咨询及管理工作。

动漫设计与制作

培养目标：培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。

核心课程：计算机文化基础、绘画基础训练、构成艺术、动漫基础、动画前期设计、原画设计、音效处理、Photoshop、加动画、Flash、3Dmax、摄影技艺教程、电视编导或影视编导、矢量图形设计、影视后期合成、Maya建模（CG人物）、3D场景设计、游戏设计、动画制作实践

就业方向：从事动画导演、动画编剧、动漫造型设计、动漫角色场景设计、动漫角色动作设计、动画特效处理等工作

传媒策划与管理（新闻采编与制作方向）

培养目标：培养新闻采写、新闻编辑、摄影摄像和电视节目策划与制作技术高素质的高技能型人才。

核心课程：新闻摄影与图形图像处理技术、电视节目策划、电视节目制作、影视特效合成技术、影视广告创作、网页设计、电视专题制作等。

就业方向：毕业生可在广播电台、电视台，各类报社、出版社、杂志社、各类网站和广告公司以及各级企、事业单位的新闻、宣传部门从事新闻采写、编辑、发行和宣传等工作岗位。

多媒体设计与制作

培养目标：培养多媒体设计、影视广告、动漫画制作等多媒体创意工作的高技能型人才。

核心课程：Photoshop、illustrator、Flash动画制作、计算机立体图像及动画设计、影视动画短片制作基础、数字影视后期制作技术、After Effects、多媒体信息处理技术

就业方向：可在电视台、传媒公司、互联网服务、移动通信、广告婚庆公司等，从事数字影像编辑、影视特效制作、多媒体制作及信息合成、摄影摄像、计算机图形图像处理、网页设计与制作等相关工作。

表演艺术

培养目标：培养具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。

核心课程：表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。

就业方向：主要从事戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的工作。可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司从事表演、管理、策划、组织等工作。

表演艺术（音乐、舞蹈学前教育）

培养目标：培养学前音乐、舞蹈表演艺术、文艺团体、幼儿园、小学、青少年宫等单位从事幼儿教育、学前音乐、舞蹈教育、表演的高技能型人才。

核心课程：学前儿童心理学、儿童教育概论、视唱练耳、民族舞蹈、钢琴、声乐（民美与流行）、合唱与指挥、艺术教育活动指导、文化艺术活动组织与策划等。

就业方向：毕业生可在各级各类文艺团体、中小学、幼儿园、艺术中心、电视台、文化馆（站）、青少年宫、文化传播公司、基层群众文化组织等单位艺术表演、教学培训和艺术编导工作。

表演艺术（美术学前教育）

培养目标：培养学前绘画、书法、手工、雕塑、玩具等创作设计及艺术活动指导、教学、管理工作的高技能型人才。

核心课程：学前儿童心理学、儿童教育概论、国画基础，油画基础，版画基础、泥塑制作，手工制作，三笔字、儿童玩具设计、儿童插画等。

就业方向：毕业生可在各级各类文化组织、中小学、幼儿园、艺术中心、文化馆（站）、青少年宫、基层群众文化组织等单位宣传、教学、培训的岗位工作。

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