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一、机械工程系

机械工程系于2002年8月成立并开始招生。经过多年的积极建设和发展，现开办有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、测控技术与仪器、工业工程四个本科专业和机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造三个专科专业，在读学生2000余人。机械设计制造及其自动化专业于2010年被湖北省教育厅确定为湖北省独立学院重点培育本科专业。

机械工程系现有专、兼职教师50多人，绝大多数教师具有硕士、博士学位，其中教学经验丰富、具有多年工程实践经验的高级职称教师近40人。机械工程系拥有4个专业实验室，并依托湖北省机械基础示范中心、湖北省机电工程训练中心、湖北工业大学机械工程学院实验中心，以及在中国一拖集团、东风汽车集团等知名企业建有的实习教学基地，为学生课程实验、校内外实习实训，提供了优良的教学资源。

各专业以培养社会发展需要的工业生产、管理经营第一线的高素质应用型人才为目标，积极打造高水平教学团队，改善专业教学条件，优化课程体系与教学内容，改革教学方法和手段，强化学生实践动手能力的培养，教学质量不断提高，学生在国家级、省级各项大学生科技创新竞赛中屡获佳绩，上研率逐年提升，历届毕业生就业率达90％以上，毕业生活跃在经济建设各个层面，获得用人单位广泛好评。

1、机械设计制造及其自动化（理工类，四年制本科）

培养目标: 本专业培养具备良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握机械设计制造及其自动化基础理论知识与应用能力，能在工业生产、管理经营第一线从事机械制造领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、生产管理和经营销售等方面工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色: 本专业以现代设计、制造为主线，将知识传授、能力培养与素质教育紧密结合，在传统制造技术的基础上，融入先进制造技术和现代管理技能，并将其应用于机电一体化产品设计与制造，突出信息、计算机科学与技术的知识与机械工程学科知识有机结合。

主要课程: 工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、电工电子学、单片机原理及接口技术、机械制造基础、机械制造技术、机电传动与控制、液压与气压传动、数控技术、机械制造装备及设计、先进制造技术、CAD/CAM技术、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：金工实习、数控实习、电子实习、测绘实训、机械原理课程设计、机械设计课程设计、生产实习、机械制造技术课程设计、数控实训、液压传动实训、夹具拆装实训、数控加工职业技能鉴定、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：机械产品的设计、制造工作；机械设备与技术的研究与开发；机械制造企业生产组织、技术管理及机械设备维修工作；机械产品的营销工作；与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

2、机械电子工程（理工类，四年制本科）

培养目标: 本专业培养具备良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握机械工程和电子工程基础理论和技能，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级应用型工程技术人才。

培养特色: 本专业以机电一体化为主线，将知识传授、能力培养与素质教育紧密结合，在传统制造技术的基础上，融入先进控制技术和管理技能，并将其应用于机电一体化产品设计与开发，突出机械工业自动化技术、电力电子技术和计算机应用技术的有机结合。

主要课程: 工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、模拟电路基础、数字电子技术、单片机原理及接口技术、机械制造技术、机电传动与控制、液压与气压传动、数控技术、机电一体化系统设计、可编程控制器原理及应用、数控机床故障诊断与维修、CAD/CAM技术、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：金工实习、数控实习、电子实习、测绘实训、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机械制造技术课程设计、机电一体化系统课程设计、数控实训、液压传动实训、夹具拆装实训、数控加工职业技能鉴定、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：机电一体化系统设计与研发工作；计算机辅助设计与制造工作；电气控制系统设计及维修工作；机电设备制造企业生产组织、技术管理工作；机电产品的营销工作；与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

3、工业工程（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具备良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握现代制造工程技术和现代管理科学基本理论，具备较为扎实的数理基础知识、良好的计算机应用和开发能力，能熟练应用现代工业工程专业知识，对生产系统和服务系统进行分析、规划、设计、改进与实施，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：本专业实现工程技术与管理科学有机结合，系统地对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程、管理问题进行定量分析、设计与优化，使学生能综合运用机电工程技术、计算机网络及信息技术、工业工程理论与方法，实现对制造系统的人力、设备、物料、技术、信息等资源的最优系统设计。

主要课程：工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工电子学、计算机系列课程、管理学原理、基础工业工程、运筹学、人因工程学、管理信息系统、先进制造技术、工程经济学、物流与供应链管理、生产计划与控制、现代物流设施与规划、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：金工实习、数控实习、认识实习、电子实习、生产计划与控制课程设计、机械设计基础课程设计、生产实习、ERP综合实验、管理信息系统课程设计、现代物流设施与规划课程设计、运筹学课程设计、毕业设计、毕业实习等。

就业领域：在工业企业、金融、咨询服务或政府部门担任工业工程师、系统分析员、生产工程师、管理顾问、操作分析员、高级经理；与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

4、机电一体化技术（理工类，三年制专科）

培养目标：本专业培养综合素质好，了解机械工程学科的基础理论、掌握机电一体化技术的基础知识和应用能力，能在生产第一线从事机电一体化技术的应用、开发和服务、管理等方面工作的应用型专门人才。

培养特色：本专业的知识涉及机械、电子、计算机等多门学科，培养熟悉机电产品的计算机控制、能调试一般单片机和ＰＬＣ的程序的应用型人才。

主要课程：工程图学、材料力学、机械原理、互换性与技术测量、机械设计、机械制造基础、机电传动与控制、液压与气压传动、机械工程测试技术基础、机械制造技术、机械制造装备及设计、数控机床、先进制造技术等。

主要实践环节：金工实习、数控实习、电子实习、机械设计基础课程设计、生产实习、机械制造技术课程设计、毕业设计、绘图实训以及数控实训、液压传动实训、夹具拆装实训、毕业实习等。

就业领域：在机械制造及电子产品生产企业从事机电产品的技术开发、使用、生产管理及产品营销工作；在相应的专业学校从事教学、实验室工作等。

5、数控技术（理工类，三年制专科）

培养目标：本专业培养综合素质好，了解机械加工技术和数控技术的基础理论知识，掌握工艺要求和应用技术，能在生产第一线从事数控技术应用、操作、技术开发和服务工作的应用型专门人才。

培养特色：本专业以通过学习数控编程、数控机床实际操作，熟悉数控机床的结构、操作与编程调试方法，熟练掌握企业所需要的专业知识与技能，较好实现课程教学与企业的无缝对接。

主要课程：机械设计基础、机械制造基础、数控技术、数控加工工艺与自动编程、PLC原理及应用、液压与气压传动、机电传动与控制等。

主要实践环节：金工实习、数控实习、电子实习、生产实习、机械设计课程设计、数控实训、液压传动实训、夹具拆装实训、毕业实践等。

就业领域：在机械制造及电子产品生产企业从事数控技术的应用、数控设备操作、维修和产品营销工作；在相应的专业学校从事教学、实验室工作等。

6、模具设计与制造（理工类，三年制专科）

培养目标：本专业培养综合素质好，了解现代模具设计与制造所需的基础理论知识和专业知识，具有一定的模具数控加工编程和操作能力，能够承担金属与塑料模具设计、制造、维修以及服务、管理等工作的应用型专门人才。

培养特色：本专业通过对模具数控加工基本原理的教学和编程、操作能力的培养，形成较强的专业特点，能较好实现课程教学与企业的无缝对接，市场需求旺，学生就业前景好。

主要课程：机械制图、工程力学、工程材料、机械设计基础、机械制造基础、液压传动、 autoCAD 、冲压工艺及模具设计、塑料工艺及模具设计、模具工艺学、数控加工等。

主要实践环节：金工实习、数控实习、机械设计课程设计、生产实习、冲压工艺及模具设计课程设计、毕业设计、毕业实习、数控实训、液压传动实训、夹具拆装实训等。

就业领域：在机械制造及电子产品生产企业从事模具设计、制造、维修、管理及销售等方面的技术工作；在相应的专业学校从事教学、实验室工作等。

二、电气信息系

电气信息系现有电气工程、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机、软件、物联网等七个本科专业以及电力系统自动化技术、电子信息工程二个专科专业。建有现代通信实验实训平台、Embest ARM嵌入式实验室、电网模拟实训实验室、电机与电力电子综合实验室、软件工程实验室等五个专业实验实训室。在校学生共1800多人。

    近几年来，电气信息系的教师队伍不断发展壮大，现有专职教师30人，其中：教授2人，副教授6人，博士1人，讲师12人，助教3人，教师中具有硕士研究生学位以上者21人；聘请学校副高以上职称为主的专任教师39人。

电气信息系在注重专业技术基础理论知识学习的同时，注重培养学生的工程实践能力和专业技术创新能力，在充分利用本系专业实验实训室及学生课外科技活动培训室的基础上，与厦门福森、成都华迪、南京辉捷、湖北阳光、成都中达博海、武汉达内、武汉软帝等众多企业建立有良好的合作关系，以保证学生的工程实训、实习效果。

    学院鼓励学生毕业后通过攻读硕士学位进一步深造并提供政策支持。学院鼓励学生参加社会实践活动和科技创新活动，倡导学生参加职业资格培训，支持学生参加各种竞赛活动，是“蓝桥杯”全国软件人才设计大赛湖北赛区承办学校，是“IBM”培训认证点。近年来在包括全国（省）电子设计竞赛，全国英语竞赛、全国数模竞赛、“蓝桥杯”全国软件大赛、全国信息技术应用水平大赛、全国电子专业人才设计技能大赛等竞赛活动中获奖多达百人次。

1、电气工程及其自动化（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具备良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握电气工程有关的规划、设计和建设以及电力系统调度 、运行和维护、自动控制及保护、电子通信与计算机应用技术等方面的基础理论和基本技能，能在电力电子与电力传动、电力系统及其自动化工程以及电子通信与计算机技术等应用领域一线工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：本专业是按照国家教育部工程类引导性专业目录设置的宽口径专业，开设电力系统及其自动化和电力电子与电力传动两个培养方向。本专业注重通过通用性强、适用面宽的多种开放性、综合性、创新性实验以及应用性很强的实践环节加强学生工程训练，实现理论学习与工程实践有机融合，突出学生专业技术实践能力培养。

主要课程：电路理论、电磁场理论、模拟电子技术、电机学、数字电子技术、电力电子技术、电子CAD、微机原理及接口技术、计算机控制技术、自动控制理论、现代电气控制设备、检测技术及仪表、开关电源技术、DSP原理及应用、电力系统分析、电力系统自动化、电力系统继电保护原理、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：金工实习、电子实习、电力工程专业训练、生产实习、专业课程设计、毕业实习、专业综合实训、毕业设计等。

就业领域：电力系统、环保、高科技公司与企业、管理部门、科研院所研发等工作及本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

2、电子信息工程（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握电子信息领域的基础理论和专业技能，知识结构合理，具有较强的工程应用能力，能在电子信息技术产业、科研部门及相关领域一线从事电子信息工程的研究、开发和应用等方面工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：本专业学生主要学习电路与电子技术、信号的获取与转换、信息的传输与处理、电子设备与信息系统等方面的知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、高频电子电路、通信原理、数字信号处理、信号与系统、计算机系列课程、智能传感技术、EDA技术、嵌入式系统设计、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：电子实习、生产实习、专业课程设计、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：在电子设备领域的企业、公司和科研院所从事管理、营销、制造、应用和研究等工作，与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

3、通信工程（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握通信领域基础理论和专业技能，具有较强的实践技能，具备研究开发和应用各种通信设备、通信系统和通信网络能力，能在通信领域的相关产业、科研部门一线从事通信系统设备研制、开发和系统技术管理等工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：本专业培养学生掌握通信系统和通信网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，具备较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，通过通信系统的设计及开发的工程能力训练，掌握通信系统及计算机网络系统的设计、开发、调试和工程应用技能。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、信息论与编码、通信原理、数字信号处理、计算机网络、通信电子线路、电磁场与电磁波、现代网络通信技术、现代交换原理、移动通信、计算机系列课程、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：电子实习、生产实习、专业课程设计、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：在通信领域的企业、公司和科研院所从事通信设备的使用、维护、管理、研制和开发等工作，与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

4、软件工程（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具备软件开发能力、软件开发实践和项目组织的初步经验，能在计算机及相关领域从事软件分析、开发、测试、维护和管理工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：本专业遵循重专业基础、重编程能力、多模块的培养方式，加强专业基础课的理论与实践教学，根据当前软件工程人才的特点，着力从C++和JAVA两个方向培养学生软件设计能力、应用能力和创新能力，通过工程实训、课程设计等实践环节的强化训练，使学生具备较强的就业核心竞争力。

主要课程：离散数学、C语言程序设计、面向对象的程序设计、软件工程、算法与数据结构、操作系统、数据库原理及应用、JAVA程序设计、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件项目管理、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：电子实习、生产实习、算法与数据结构课程设计、JAVA程序设计课程设计、软件工程课程设计、计算机网络课程设计、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：在IT领域从事各种系统软件和应用软件的分析、设计、开发和测试等工作，与软件工程专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

5、计算机科学与技术（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能以及网络技术的基本理论、知识和技能与方法，能在机关、企、事业单位、学校或科研单位从事网络系统的设计、应用、管理、维护等工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：本专业是涵盖计算机硬件、软件、网络核心知识的宽口径专业，实施学科大类人才培养模式，培养服务于生产、工程、管理、经营一线工作的IT人才，学生动手能力强，就业覆盖面宽。

主要课程：软件工程导论、算法与数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、单片机原理及接口技术、嵌入式系统设计与开发、网络安全编程与实践、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：电子实习、生产实习、专业课程设计、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：在计算机、嵌入式系统、计算机网络和物联领域从事系统集成、设备的调试、维护和管理工作；从事网络及物联网工程维护等工作；与计算机科学与技术专业相关的教学、实验室工作、社会活动等。

6、物联网工程（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握计算机网络技术、自动控制技术、传感信息处理技术，具有信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具备物联网工程实践能力，能从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感网、信息安全等的设计、开发、管理与维护工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：本专业以物联网技术为基础，培养学生掌握从感知层到网络层、再到应用层的相关基本理论和技术，注重传感技术、网络传输技术、通信技术和信息处理技术等基本知识和实践技能培养。

主要课程：物联网技术概论、无线传感器网络、智能传感技术、计算机网络、物联网工程与组网技术、数据库原理及应用、微机原理与接口技术、通信原理、网络与信息安全、嵌入式系统设计、信号与系统等、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：电子实习、生产实习、专业课程设计、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：在计算机网络、嵌入式计算机和电力、环保等物联领域从事系统集成、设备的调试、维护和管理工作；从事网络及物联网工程设计、应用开发等工作；与物联网专业相关的教学、实验室工作、社会活动等。

7、电力系统自动化技术（理工类，三年制专科）

培养目标：本专业培养熟悉电力系统自动化技术的理论知识，具备较强实践能力，能从事电力系统的运行、自动控制及应用等技术和管理工作的应用型专门人才。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、电机与拖动、电力电子技术、发电厂电气部分、自动控制理论、数字电子技术、电力系统高压技术、电力系统自动化、继电保护原理及专业技能实训等。

就业领域：在电力部门从事电网、线路及电厂运行管理和维修技术工作，在工矿企业从事营销、应用和开发等工作，在中等职业技术学校和中等技工学校从事教学、实验室工作等。

8、电子信息工程技术（理工类，三年制专科）

培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识与应用能力，能从事各类电子设备和信息系统的分析、应用开发和技术管理等方面工作的应用型专门人才。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、通信电子技术、EDA技术、数字信号处理、单片机原理及应用和专业技能实训等。

就业领域：在电子设备领域的企业、公司和科研院所从事营销、应用和开发等工作，在中等职业技术学校和中等技工学校从事教学、实验室工作等。

三、生化工程系

生化工程系是我院最富有轻工特色，融入行业前沿，业界颇具影响的教学单位。经过多年的建设和发展，开设有生物工程、高分子材料与工程、轻化工程、环境工程等四个本科专业。在读学生600余人。生物工程专业于2013年被确定为我院重点建设的特色专业。

生化工程系现有专、兼职教师40多人，全部教师都具有硕士或博士学位，其中副教授以上职称16人，具有多年工程经验和企业管理经验的高级职称教师12人。生化工程系建有产品检测和分析实验室、化工原理仿真实验室、环境工程仿真实验室、生物工程产品生产仿真实验室。同时，我系充分利用湖北工业大学的发酵工程教育部重点实验室、教育部开放式大跨度轻工清洁生产研究生创新中心、轻工工程湖北省高等学校工程中心、绿色轻工材料湖北省重点实验室、湖北省轻工清洁生产中心等多个教学研究平台，以及在多家知名企业建立的实习和联合人才培养基地，为学生的实验教学、校内外实习实训、课外科技活动、就业等方面提供了良好的教学资源和就业渠道。

生化工程系素有学风端正，学习氛围浓厚的美誉，本系积极践行“关怀学生未来发展”的教育理念，鼓励学生继续深造，连续五年本科毕业生考研率学院第一。积极倡导学生积极参加科技创新活动，在全国“挑战杯”、“创业设计大赛”及湖北省化学竞赛、生物竞赛等活动中屡获大奖。

生化工程系学生就业前景良好，一次性就业率保持在92%以上，连续五年获学院“毕业生就业工作先进单位”荣誉称号，毕业生活跃在经济建设各个层面，获得用人单位广泛好评。

1、生物工程（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，具备生物技术和工程设计方面的基础理论与应用能力，掌握生物工程领域的研究方法以及产业化的科学原理、工艺设计和工艺过程等专业知识和技能，能在传统生物工程产品（酒类、调味品类等）、近代生物工程产品（抗生素、氨基酸、有机酸、酶制剂等）、现代生物工程产品（免疫调节剂、生化药物）以及食品加工等领域一线从事设计、生产、管理、产品研发等方面工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：本专业培养学生系统掌握本专业领域的基础理论和专业知识，注重以现代生物工程技术在生物工程产业的应用为主要方向，突出培养学生的生产、管理、设计和解决实际问题的能力，着力培养生物工程技术产业特别是食品发酵行业急需的应用型工程技术人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、分子生物学、基因工程、化工原理、生化技术、细胞工程、生物分离工程、白酒工艺学、乳品工艺学、生物工程设备、发酵工厂设计概论，职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：金工实习、认识实习、生产实习、白酒酿造技术培训、化工原理课程设计、生物工程工艺实验、专业技能培训、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：在生物工程与技术领域从事产品研发、生产管理、检疫检验以及与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等工作。

2、高分子材料与工程（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好的综合素质，德、智、体全面发展，系统掌握高分子材料科学与工程的基本理论和基本知识，具备从事高分子材料的研发、设计以及技术管理工作的能力，能在电子电气、新能源、汽车、航空航天等尖端技术领域从事技术或管理等工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：培养学生系统掌握本专业领域的基础理论和专业知识，以高分子学科在新材料的开发与应用为主要方向，突出培养学生的管理、设计和实践的能力，着力培养高新产业急需的应用型技术人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子物理、高分子化学、化工原理、聚合物流变学、复合材料学、高分子材料研究方法、计算机在高分子中的应用、模具CAD/CAM、近代测试及表征技术、高分子材料科学专业英语、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：金工实习、生产实习、化工原理课程设计、高分子材料综合实验、塑料成型模具课程设计、专业技能培训、毕业实习、毕业设计等。

就业领域： 电子电气、新能源、汽车、航空航天等尖端技术领域的部门，专业相关的政府机构、企事业单位、科研院所，从事高分子材料产品的研发、设计等技术或管理，以及与本专业有关的教学、实验室工作、社会活动等。

3、环境工程（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养综合素质好、掌握环境工程（特别是水污染控制、水资源保护、固体废弃物的污染防治）、环境管理、环境监测等领域的基本原理与基础知识，具备源头治污、废物循环利用技术与清洁生产技术的能力，能在企事业、政府部门等从事环境工程领域的规划、工程设计、施工、管理和技术开发的应用型高级工程技术人才。

培养特色：培养学生掌握本专业必需的自然科学基础知识，一定的人文社科知识；较系统地掌握本专业领域的基础理论和专业知识；具有环境工程技术人员必需的规划、设计、管理、监测能力和计算机应用技能；具有一定的分析、解决工程实际问题和创新的能力。

主要课程：无机化学、化工CAD、工程力学、有机化学、分析化学、物理化学、环境微生物学、生物化学、环境监测、水力学与水泵、大气污染控制、固体废弃物处理与处置、膜技术应用、水污染控制工程、环境质量评价、清洁生产工艺、水处理新工艺、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：金工实习、机械设计基础课程设计、认识实习、固体废弃物处理与处置课程设计、化工原理课程设计、水污染控制工程课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：在各级政府、企事业、城镇从事环境监测、管理、环境污染防治和环保产品与技术的开发研究工作，环保设备制造、应用、研究，从事清洁生产和再生资源技术的开发和研究，与本专业相关的教学、实验工作、社会活动等。

四、土木工程系

土木工程系开设有土木工程、道路桥梁与渡河工程、工程管理三个本科专业和一个建筑工程管理专科专业，其中土木工程专业为学院优势专业，全日制在校本专科学生约2000人。

土木工程系有一支数量充足，职称、年龄结构合理的高水平师资队伍，现有专任教师41人，其中教授8人，副教授18人，讲师13人，助教2人。学院与中铁十一局、诚信建设项目管理公司、天宇建设公司等大中型企业建立有良好的合作关系，学生的工程实训、实习条件优良。土木工程系自建有两个专业实验室：土木工程CAD实验室和测量实验室，同时充分共享主办学校湖北工业大学的土木工程与建筑学院的相关实验室，教学条件优良。

近年来土木工程系以学院优势专业建设为着力点，大力加强教育教学改革，进一步凝炼和培育教学设施；加强实践能力培养，增强学生就业竞争力。人才培养质量得到社会广泛认同，毕业生就业率达到95%以上。

1、土木工程（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，系, 统掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具备从事土木工程项目的规划、设计、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路与桥梁工程等的设计、施工、管理、投资、开发等一线部门从事技术或管理等工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：本专业围绕“能设计、会施工”的应用型人才培养目标，培养学生掌握土木工程的基本知识、基本理论和基本技能，强化专业实验、检测、设计技术以及施工等方面的基本训练，突出工业与民用建筑工程的规划、设计、施工、管理的能力培养。

主要课程：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、建设法规、土木工程测量、土木工程材料、土木工程施工、土木工程制图、土力学与基础工程、钢结构设计原理、混凝土结构设计原理、砌体结构设计、荷载与结构设计方法、建筑结构CAD、建筑抗震设计原理、房屋建筑学、工程概预算与招投标、建设项目管理、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：认识实习、测量实习、工程地质实习、专业课程设计（论文）、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、市政工程设计院，建筑、公路、桥梁、隧道与地下建筑等施工企业，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构以及社会活动等。

2、道路桥梁与渡河工程（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，具备扎实的土木工程学科基础理论、基本知识和基本技能，掌握道路、桥梁工程的设计理论、计算方法、施工技术和计算机应用技术，能在道路、桥梁工程施工有关企业、事业单位从事道路与桥梁施工技术、设计、管理及监理等方面工作，具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：本专业注重培养学生掌握土木工程的基本知识、基本理论和基本技能，强化专业实验、检测、设计技术以及施工等方面基本知识与基本能力的训练，突出道路与桥梁工程的设计、施工、管理的能力培养。

主要课程：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、建设法规、建设监理、建设项目管理、土木工程测量、土木工程材料、路桥工程施工、土木工程制图、土力学与基础工程、工程地质、钢结构设计原理、混凝土结构设计原理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、工程概预算、水力学、城市道路设计、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：认识实习、测量实习、工程地质实习、专业课程设计（论文）、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：工程建设投资与管理部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、市政工程设计院，建筑、公路、桥梁、隧道与地下建筑等施工企业，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构等。

3、工程管理（理工类，四年制本科）

培养目标：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，系统掌握管理学、经济学和土木工程技术基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉相关法规，能在工程建设领域从事项目策划、管理和运作，房地产投资与经营管理，适应现代科技、经济、社会发展需要的具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才。

培养特色：本专业围绕“能管理、会施工”的应用型人才培养目标，培养学生掌握工程管理的基本知识、基本理论和基本技能，强化工程经济、管理、建设法规、工程技术以及施工等方面的基本训练，掌握建设投资经济活动的基本规律和技术经济评价分析与项目决策的原理、方法，能在工程建设领域和房地产项目中从事项目决策和全过程管理的高级应用型人才。

主要课程：高等数学、画法几何、建筑制图、 管理学概论、房屋建筑学、土木工程测量、工程经济学、土木工程材料、建筑力学、建筑施工技术、工程项目管理、建设法规、招投标与合同管理、房地产开发与管理、工程概预算、工程管理应用软件、财务管理、会计学原理、房地产估价、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：认识实习、测量实习、项目管理论文、专业课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业领域：政府机关建设职能部门，企事业单位的基建管理部门，建筑、市政设计院，施工企业，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构，招投标代理公司等。

4、建筑工程管理（文理兼收，三年制专科）

培养目标：本专业培养综合素质好，具备土木工程技术的基础知识，掌握建筑工程管理的基本理论与法规、懂得一定的经济理论与法律知识，能从事施工技术管理和工程项目管理的应用型专门人才。

培养特色：本专业培养计划围绕“能管理、会施工”的应用型人才培养要求，培养学生掌握土木工程、工程管理的基本原理、基本知识和基本技能，使学生受到施工管理、项目管理、房地产开发、工程概预算等方面的基本训练，具备房屋建筑工程、道路与桥梁工程的设计、施工、管理、咨询和研究的基本能力。

主要课程：画法几何、AUTO CAD、土木工程测量、建筑力学、房屋建筑学、工程经济学、会计学原理、工程合同法律制度、建筑结构、土木工程材料、土木工程施工、工程项目管理、房地产开发与经营、工程概预算、建设监理、建设项目评估、职业核心能力系列课程等。

主要实践环节：建筑结构课程设计、测量实习、房屋建筑学课程设计、工程经济学课程设计、工程项目管理论文、生产实习、施工组织课程设计、工程概预算课程设计、房地产综合课程设计、毕业实习、毕业设计。

就业领域：建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、工程咨询单位、房地产企业、投资与金融领域、政府部门、教学和科研单位等。

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