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为帮助研究生尽快适应新学期生活，进一步提高我校教育硕士培养质量，特制订2015级教育硕士专业学位（学科教学•化学）研究生入学前学习指南。
一、理论学习准备
深入学习化学教学论、化学教育史、化学教育心理学、中学化学实验教学研究、初高中化学教材及新课程标准。参考书目如下：
1、《化学教育史》，张家治等，广西教育出版社，1998。
2、《化学教育心理学》，王祖浩，广西教育出版社，2007。
3、《化学教育心理学 》，吴鑫德，化学工业出版社，2011。
4、《中学化学实验教学研究》，刘立新，郑州大学出版社，2011。
5、《中学化学实验教学研究》，王后雄，北京大学出版社，2013。
6.《化学课程与教学论》，杨承印，陕西师范大学出版社，2010。
7、《化学教学论》，范 杰，山西科学技术出版社，2000。
8、初中及高中化学全套教材（人民教育出版社）
9、《初中化学课程标准》和《普通高中化学课程标准》（可到鞍山师范学院研究生处网站“政策规定”栏目下载）
以上书目需要各位研究生自己购买或网上查阅，并认真深入学习，做到能够熟练掌握化学学科教育专业基本理论知识。并携带上述参考书入学。
二、实践体验准备
（一）内容及要求
要求研究生自己选择中学进行不少于5天的教育实践，观摩化学课程教学，并做好听课笔记。选择中学化学教师或初高中学生进行调查，了解当前中学化学教学现状。
（二）考核
填写《鞍山师范学院研究生实践体验登记表》（到鞍山师范学院研究生处网站“下载专区”下载），上交听课笔记（用B5：182mm ×257mm规格的笔记本手写）；同时上交一份调研报告（2000字左右）。入学报到时，随报到手续一并上交。参加实践体验活动是评选新生奖学金的必要条件。
三、素质提升准备
（一）内容及要求
要求研究生进行教师基本技能训练，包括三笔字、演讲、课件制作、说课、模拟课堂。
（二）考核
入学报到时，上交100页钢笔字小楷；入学第一周，开展模拟课堂教学竞赛。从初中或高中化学教材（人教版）任选一课进行模拟教学，要有详案，利用多媒体教学，时间为15分钟，竞赛成绩和入学总成绩一并作为新生奖学金评选的依据。
四、报考教师资格证准备
没有教师资格证的同学要提前做好报考教师资格证的准备工作。
中学化学教师资格证考试科目：综合素质、教育知识与能力、初级中学《化学学科知识与教学能力》和高级中学《化学学科知识与教学能力》
以上科目的考试大纲和参考教材需要自己购买和准备，认真深入学习，并携带上述参考书入学。
鞍山师范学院化学与生命科学学院
2015年5月21日
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