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为帮助研究生尽快适应新学期的学习生活，进一步提高我校教育硕士培养质量，特制订2015级教育硕士专业学位（学科教学•语文）研究生入学前学习指南。

一、理论学习准备

内容及要求：

深入学习语文课程与教学理论、中学语文课程标准及教材分析、语文教学设计等课程。参考书目如下：

1、《语文课程与教学论》（第二版），王文彦，高等教育出版社，2006年。

2、《中国现代语文教育史》，李杏保、顾黄初， 四川教育出版社，1997年。

3、《中国古代语文教育史》，张隆华、曾仲珊，四川教育出版社，1995年。

4、《20世纪中国中小学 课程标准教学大纲汇编 语文卷》，课程教材研究所编，人民教育出版社，2001年。

5、《中学教师专业标准》、《义务教育语文课程标准》（2011版）、《普通高中语文课程标准（实验）》（可到鞍山师范学院研究生处网站“政策规定”栏目下载)。

6、初中及高中语文教材（人民教育出版社）

以上书目需要各位研究生自己购买和准备，认真深入阅读与自学，做到熟练掌握语文教育专业基本理论知识，并携带上述参考书入学。

二、实践体验准备

（一）内容及要求

深入各级中等学校，开展语文教育现状的观察与调研工作及语文教学观摩工作，不得少于5天，同时做好书面记录、课堂观察记录。

（二）考核

填写《鞍山师范学院研究生实践体验登记表》（到鞍山师范学院研究生处网站“下载专区”下载），上交听课笔记（用B5:182mmx257mm规格的笔记本手写）；上交一份调研报告（2000字左右）。入学报到时，随报到手续一并上交。参加实践体验活动是评选新生奖学金的必要条件。

三、素质提升准备

（一）内容及要求

要求研究生自行进行三笔字（钢笔字、毛笔字、粉笔字）的书写练习；口语普通话及演讲、课件制作、说课等相关教师职业技能的训练与练习。

（二）考核

入学报到时，上交100页钢笔字小楷；入学第一周，开展模拟课堂教学竞赛。从初中或高中语文教材（人教版）任选一课进行模拟教学，要有详案，利用多媒体教学，时间为15分钟，其成绩和入学总成绩一并作为新生奖学金评选的依据。

四、报考教师资格证准备

非师范生提前做好报考教师资格证的准备工作。

语文教师资格证考试科目：综合素质、教育知识与能力、语文学科知识与教学能力（初级中学）、语文学科知识与能力（高级中学）。以上科目的考试大纲和参考教材需要自己购买和准备，认真深入学习，并携带上述参考书入学。

鞍山师范学院文学院

2015年5月20日

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