| 招聘单位 | 招聘单位代码 | 招聘岗位代码 | 招聘岗位类别 | 拟聘工作简介 | 经费性质 | 开考比例 | 招聘人数 | 招考条件 | 笔试内容 | 备注 | ||
| 学历 | 专业 | 其他 | ||||||||||
| 江苏省扬州中学 | 101 | 01 | 专业技术 | 高中体育教师兼女生健康指导 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 体育教育训练学、体育、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、教育硕士（学科教学—体育）、课程与教学论（体育） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位。适合女性 | 以体育学科高中知识为主 | |
| 扬州大学附属中学 | 102 | 01 | 专业技术 | 高中语文教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、教育硕士（学科教学—语文）、课程与教学论（语文） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以语文学科高中知识为主 | |
| 扬州大学附属中学 | 102 | 02 | 专业技术 | 高中语文教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、教育硕士（学科教学—语文）、课程与教学论（语文） | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的高中教师 | 以语文学科高中知识为主 | |
| 扬州大学附属中学 | 102 | 03 | 专业技术 | 高中数学教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、教育硕士（学科教学—数学）、课程与教学论（数学） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以数学学科高中知识为主 | |
| 扬州大学附属中学 | 102 | 04 | 专业技术 | 高中数学教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、教育硕士（学科教学—数学）、课程与教学论（数学） | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的高中教师 | 以数学学科高中知识为主 | |
| 扬州大学附属中学 | 102 | 05 | 专业技术 | 高中英语教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、教育硕士（学科教学—英语）、英语翻译、翻译硕士 | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以英语学科高中知识为主 | |
| 扬州大学附属中学 | 102 | 06 | 专业技术 | 高中英语教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、教育硕士（学科教学—英语）、英语翻译、翻译硕士 | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的高中教师 | 以英语学科高中知识为主 | |
| 扬州大学附属中学 | 102 | 07 | 专业技术 | 高中思政教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 马克思主义理论与思想政治教育、政治教育、马克思主义哲学、马克思主义基本原理、哲学、思想政治教育、政治学、经济学与哲学、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义基础、教育硕士（学科教学—政治）、课程与教学论（政治） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以政治学科高中知识为主 | |
| 扬州大学附属中学 | 102 | 08 | 专业技术 | 高中历史教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中国古代史、中国近现代史、中国史、世界史、中国革命史与中国、历史学、世界历史、中国革命史、历史教育 、教育硕士（学科教学—历史）、课程与教学论（历史） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以历史学科高中知识为主 | |
| 扬州大学附属中学 | 102 | 09 | 专业技术 | 高中地理教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 地理教育、自然地理学、人文地理学、地理学、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地质学、地理学教育、经济地理学与城乡区域规划、教育硕士（学科教学—地理）、课程与教学论（地理） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以地理学科高中知识为主 | |
| 扬州市新华中学 | 103 | 01 | 专业技术 | 高中语文教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、教育硕士（学科教学-语文）、课程与教学论（语文） | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的高中教师 | 以语文学科高中知识为主 | |
| 扬州市新华中学 | 103 | 02 | 专业技术 | 高中数学教师 | 全额 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学（师范）、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、教育硕士（学科教学-数学）、课程与教学论（数学） | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的高中教师 | 以数学学科高中知识为主 | |
| 扬州市新华中学 | 103 | 03 | 专业技术 | 高中英语教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、学科教学教育硕士（英语）、英语翻译、翻译硕士 | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的高中教师 | 以英语学科高中知识为主 | |
| 扬州市新华中学 | 103 | 04 | 专业技术 | 高中物理教师兼实验室管理 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 物理教育、理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、天体物理、物理学、应用物理学、物理学教育、光学、一般力学与力学基础、力学、教育硕士（学科教学-物理）、课程与教学论（物理） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以物理学科高中知识为主 | |
| 扬州市新华中学 | 103 | 05 | 专业技术 | 高中电化教育教师兼图书馆信息管理 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 教育技术学、计算机多媒体技术、计算机网络与安全管理、信息管理与网络技术 | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的高中教师 | 以信息技术学科高中知识为主 | |
| 扬州市第一中学 | 104 | 01 | 专业技术 | 高中语文教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 研究生 | 中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、教育硕士（学科教学—语文）、课程与教学论（语文） | 应届毕业生，取得相应学位，报名者本科阶段须为师范类相应专业 | 以语文学科高中知识为主 | |
| 扬州市第一中学 | 104 | 02 | 专业技术 | 高中英语教师 | 全额 | 3:1 | 2 | 研究生 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、学科教学教育硕士（英语）、英语翻译、翻译硕士 | 应届毕业生，取得相应学位，报名者本科阶段须为师范类相应专业 | 以英语学科高中知识为主 | |
| 扬州市第一中学 | 104 | 03 | 专业技术 | 高中生物教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 研究生 | 生物教育、生物工程、细胞生物学、生物科学、生物技术、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、生物技术应用、生物实验技术、生物化学、学科教学教育硕士（生物）、课程与教学论（生物） | 应届毕业生，取得相应学位，报名者本科阶段须为师范类相应专业 | 以生物学科高中知识为主 | |
| 扬州市第一中学 | 104 | 04 | 专业技术 | 高中地理教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 地理教育、自然地理学、人文地理学、地理学、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地质学、地理学教育、经济地理学与城乡区域规划、教育硕士（学科教学—地理）、课程与教学论（地理） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以地理学科高中知识为主 | |
| 扬州市第一中学 | 104 | 05 | 专业技术 | 高中地理教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 研究生 | 地理教育、自然地理学、人文地理学、地理学、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地质学、地理学教育、经济地理学与城乡区域规划、教育硕士（学科教学—地理）、课程与教学论（地理） | 应届毕业生，取得相应学位，报名者本科阶段须为师范类相应专业 | 以地理学科高中知识为主 | |
| 扬州市第一中学 | 104 | 06 | 专业技术 | 高中音乐教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 研究生 | 音乐教育、音乐与舞蹈学、音乐学、音乐表演、歌舞表演、教育硕士（学科教学—音乐）、课程与教学论（音乐） | 应届毕业生，取得相应学位，报名者本科阶段须为师范类相应专业 | 以音乐学科高中知识为主 | |
| 扬州市第一中学 | 104 | 07 | 专业技术 | 高中电化教育教师兼校园网络维护 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 计算机科学与技术、计算机及应用、计算机多媒体技术、计算机科学教育、计算机应用与维护、计算机技术与维修、计算机网络技术、计算机网络及多媒体应用、教育技术学、计算机网络与安全管理、信息管理与网络技术 | 应届毕业生，取得相应学位 | 以信息技术学科高中知识为主 | |
| 扬州市田家炳实验中学 | 105 | 01 | 专业技术 | 初中语文教师 | 全额 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、教育硕士（学科教学—语文）、课程与教学论（语文） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以语文学科高中知识为主 | |
| 扬州市田家炳实验中学 | 105 | 02 | 专业技术 | 初中数学教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、教育硕士（学科教学—数学）、课程与教学论（数学） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以数学学科初中知识为主 | |
| 扬州市田家炳实验中学 | 105 | 03 | 专业技术 | 初中英语教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、教育硕士（学科教学—英语）、英语翻译、翻译硕士 | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以英语学科初中知识为主 | |
| 扬州市田家炳实验中学 | 105 | 04 | 专业技术 | 初中物理教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 物理教育、理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、天体物理、物理学、应用物理学、物理学教育、光学、一般力学与力学基础、力学、教育硕士（学科教学—物理）、课程与教学论（物理） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以物理学科高中知识为主 | |
| 扬州市田家炳实验中学 | 105 | 05 | 专业技术 | 初中体育教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 体育教育训练学、体育、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、教育硕士（学科教学—体育）、课程与教学论（体育） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以体育学科高中知识为主 | |
| 扬州市文津中学 | 106 | 01 | 专业技术 | 初中语文教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、教育硕士（学科教学—语文）、课程与教学论（语文） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以语文学科初中知识为主 | |
| 扬州市文津中学 | 106 | 02 | 专业技术 | 初中英语教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、教育硕士（学科教学—英语）、英语翻译、翻译硕士 | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以英语学科初中知识为主 | |
| 扬州市文津中学 | 106 | 03 | 专业技术 | 初中物理教师 | 全额 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 物理教育、理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、天体物理、物理学、应用物理学、物理学教育、光学、一般力学与力学基础、力学、教育硕士（学科教学—物理）、课程与教学论（物理） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以物理学科初中知识为主 | |
| 扬州市文津中学 | 106 | 04 | 专业技术 | 初中化学教师 | 全额 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 化学教育、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学、应用化学、电化学、物构化学、化学物理、高分子化学与物理、教育硕士（学科教学—化学）、课程与教学论（化学） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以化学学科初中知识为主 | |
| 扬州市文津中学 | 106 | 05 | 专业技术 | 初中地理教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 地理教育、自然地理学、人文地理学、地理学、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地质学、地理学教育、经济地理学与城乡区域规划、教育硕士（学科教学—地理）、课程与教学论（地理） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以地理学科高中知识为主 | |
| 扬州教育学院附属中学 | 107 | 01 | 专业技术 | 初中英语教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、教育硕士（学科教学—英语）、英语翻译、翻译硕士 | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以英语学科高中知识为主 | |
| 扬州教育学院附属中学 | 107 | 02 | 专业技术 | 初中政治教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 马克思主义理论与思想政治教育、政治教育、马克思主义哲学、马克思主义基本原理、哲学、思想政治教育、政治学、经济学与哲学、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义基础、教育硕士（学科教学—思政）、课程与教学论（政治） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以政治学科高中知识为主 | |
| 扬州教育学院附属中学 | 107 | 03 | 专业技术 | 初中地理教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 地理教育、自然地理学、人文地理学、地理学、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地质学、地理学教育、经济地理学与城乡区域规划、教育硕士（学科教学—地理）、课程与教学论（地理） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以地理学科高中知识为主 | |
| 扬州教育学院附属中学 | 107 | 04 | 专业技术 | 初中体育教师兼男生健康指导 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 体育教育训练学、体育、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、教育硕士（学科教学—体育）、课程与教学论（体育） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位。适合男性 | 以体育学科高中知识为主 | |
| 扬州市梅岭中学 | 108 | 01 | 专业技术 | 初中语文教师 | 全额 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、教育硕士（学科教育—语文）、课程与教学论（语文） | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的初中教师 | 以语文学科初中知识为主 | |
| 扬州市梅岭中学 | 108 | 02 | 专业技术 | 初中数学教师 | 全额 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、教育硕士（学科教育—数学）、课程与教学论（数学） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以数学学科初中知识为主 | |
| 扬州市梅岭中学 | 108 | 03 | 专业技术 | 初中英语教师 | 全额 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、教育硕士（学科教育—英语）、英语翻译、翻译硕士 | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的初中教师 | 以英语学科初中知识为主 | |
| 扬州市梅岭中学 | 108 | 04 | 专业技术 | 初中英语教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、教育硕士（学科教育—英语）、英语翻译、翻译硕士 | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以英语学科初中知识为主 | |
| 扬州市梅岭中学 | 108 | 05 | 专业技术 | 初中物理教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 物理教育、理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、天体物理、物理学、应用物理学、物理学教育、光学、一般力学与力学基础、力学、教育硕士（学科教育—物理）、课程与教学论（物理） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以物理学科初中知识为主 | |
| 扬州市梅岭中学 | 108 | 06 | 专业技术 | 初中化学教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 化学教育、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学、应用化学、电化学、物构化学、化学物理、高分子化学与物理、教育硕士（学科教育—化学）、课程与教学论（化学） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以化学学科初中知识为主 | |
| 扬州市梅岭中学 | 108 | 07 | 专业技术 | 初中生物教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 生物教育、生物工程、细胞生物学、生物科学、生物技术、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、生物技术应用、生物实验技术、生物化学、教育硕士（学科教育—生物）、课程与教学论（生物） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以生物学科初中知识为主 | |
| 扬州市梅岭中学 | 108 | 08 | 专业技术 | 初中历史教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中国古代史、中国近现代史、中国史、世界史、中国革命史与中国、历史学、世界历史、中国革命史、历史教育 、教育硕士（学科教育—历史）、课程与教学论（历史） | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的初中教师 | 以历史学科初中知识为主 | |
| 扬州市梅岭中学 | 108 | 09 | 专业技术 | 初中体育教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 体育教育训练学、体育、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、教育硕士（学科教育—体育）、课程与教学论（体育） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以体育学科初中知识为主 | |
| 扬州市京华梅岭中学 | 109 | 01 | 专业技术 | 初中语文教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、教育硕士（学科教学—语文）、课程与教学论（语文） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以语文学科初中知识为主 | 招用后根据实际需要，统筹于市京华梅岭中学和梅岭中学从事教学 |
| 扬州市京华梅岭中学 | 109 | 02 | 专业技术 | 初中数学教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、教育硕士（学科教学—数学）、课程与教学论（数学） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以数学学科高中知识为主 | 招用后根据实际需要，统筹于市京华梅岭中学和梅岭中学从事教学 |
| 扬州市京华梅岭中学 | 109 | 03 | 专业技术 | 初中数学教师 | 全额 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、教育硕士（学科教学—数学）、课程与教学论（数学） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以数学学科初中知识为主 | 招用后根据实际需要，统筹于市京华梅岭中学和梅岭中学从事教学 |
| 扬州市京华梅岭中学 | 109 | 04 | 专业技术 | 初中物理教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 物理教育、理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、天体物理、物理学、应用物理学、物理学教育、光学、一般力学与力学基础、力学、教育硕士（学科教学—物理）、课程与教学论（物理） | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的初中教师 | 以物理学科初中知识为主 | 招用后根据实际需要，统筹于市京华梅岭中学和梅岭中学从事教学 |
| 扬州市京华梅岭中学 | 109 | 05 | 专业技术 | 初中历史教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中国古代史、中国近现代史、中国史、世界史、中国革命史与中国、历史学、世界历史、中国革命史、历史教育 、教育硕士（学科教学—历史）、课程与教学论（历史） | 具有中学一级教师及以上专业技术资格，且年龄在40周岁及以下的初中教师 | 以历史学科初中知识为主 | 招用后根据实际需要，统筹于市京华梅岭中学和梅岭中学从事教学 |
| 扬州市京华梅岭中学 | 109 | 06 | 专业技术 | 初中体育教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 体育教育训练学、体育、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、教育硕士（学科教学—体育）、课程与教学论（体育） | 具有中学二级教师及以上专业技术资格的初中教师 | 以体育学科初中知识为主 | 招用后根据实际需要，统筹于市京华梅岭中学和梅岭中学从事教学 |
| 扬州市京华梅岭中学 | 109 | 07 | 专业技术 | 初中美术教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 绘画、美术学、美术教育、教育硕士（学科教学—美术）、课程与教学论（美术） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以美术学科高中知识为主 | 招用后根据实际需要，统筹于市京华梅岭中学和梅岭中学从事教学 |
| 扬州市竹西中学 | 110 | 01 | 专业技术 | 初中语文教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、教育硕士（学科教学—语文）、课程与教学论（语文） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以语文学科高中知识为主 | |
| 扬州市竹西中学 | 110 | 02 | 专业技术 | 初中电化教育教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 教育技术学、计算机多媒体技术、计算机网络与安全管理、信息管理与网络技术 | 应届毕业生，取得相应学位 | 以信息技术学科高中知识为主 | |
| 扬州市翠岗中学 | 111 | 01 | 专业技术 | 初中英语教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、教育硕士（学科教学—英语）、英语翻译、翻译硕士 | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以英语学科高中知识为主 | |
| 扬州市翠岗中学 | 111 | 02 | 专业技术 | 初中历史教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中国古代史、中国近现代史、中国史、世界史、中国革命史与中国、历史学、世界历史、中国革命史、历史教育 、教育硕士（学科教学—历史）、课程与教学论（历史） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以历史学科高中知识为主 | |
| 扬州市翠岗中学 | 111 | 03 | 专业技术 | 初中音乐教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 音乐教育、音乐与舞蹈学、音乐学、音乐表演、歌舞表演、教育硕士（学科教学—音乐）、课程与教学论（音乐） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以音乐学科高中知识为主 | |
| 扬州市翠岗中学 | 111 | 04 | 专业技术 | 初中体育教师兼男生健康指导 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 体育教育训练学、体育、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、教育硕士（学科教学—体育）、课程与教学论（体育） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位。适合男性 | 以体育学科高中知识为主 | |
| 扬州市翠岗中学 | 111 | 05 | 专业技术 | 初中美术教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 绘画、美术学、美术教育、教育硕士（学科教学—美术）、课程与教学论（美术） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以美术学科高中知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 01 | 专业技术 | 建筑教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 研究生 | 结构工程、土木工程、建筑与土木工程、建筑工程、工程管理、建筑工程管理、岩土工程、建筑学、防灾减灾工程及防护工程 | 应届毕业生，取得相应学位 | 以中等职业教育建筑专业知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 02 | 专业技术 | 自动化教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 研究生 | 电气工程、电气工程及自动化，电气工程及其自动化，电气理论与新技术，电气系统检测技术及故障诊断，电机与电器、电力电子与电力传动，机电控制与自动化，机电控制及自动化，机电一体化系统设计，机电控制与生产过程自动化，机器人技术与装备，机械制造及自动化，机械制造及其自动化，机械电子工程、机电系统理论与技术，机器人技术及应用工程，检测技术与自动化装置、控制理论与控制工程、控制工程、控制科学与工程、生产过程综合自动化，现代电机控制技术 ，仪器仪表工程、仪器科学与技术、模式识别与智能系统，智能制造系统，智能信号检测与装备故障诊断，智能检测与控制技术，智能控制和应用系统，制造装备检测、控制、诊断与维护技术，现代传感技术及应用，测控技术与仪器 | 应届毕业生，取得相应学位 | 以中等职业教育机电控制类知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 03 | 专业技术 | 数字媒体技术教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 数字媒体、数字媒体艺术、数字媒体艺术设计及理论、数字媒体技术、数字媒体设计与制作、媒体艺术设计、影视摄影与制作、影视多媒体技术、多媒体设计与制作、交互媒体设计、计算机多媒体技术、教育技术学（数字媒体） | 应届毕业生，取得相应学位 | 以中等职业教育数字媒体技术应用专业知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 04 | 专业技术 | 建筑教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 结构工程、土木工程、建筑与土木工程、建筑工程、工程管理、建筑工程管理、岩土工程、结构力学、测绘工程、测绘科学与技术、测量工程、工程力学（土木方向）、防灾减灾工程及防护工程、工业与民用建筑、建筑施工、建筑工程施工与管理、建筑工程造价、工程造价、建筑工程与工程监理、房屋建筑工程、建筑工程教育、建筑学 | 应届毕业生，取得相应学位 | 以中等职业教育建筑专业知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 05 | 专业技术 | 汽车电子教师 | 全额 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 汽车服务工程、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车改装技术、汽车营销与维修、车辆工程 | 应届毕业生，取得相应学位 | 以中等职业教育汽车电子专业知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 06 | 专业技术 | 语文教师 | 自筹 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、学科教学教育硕士（语文）、课程与教学论（语文） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以语文学科高中知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 07 | 专业技术 | 数学教师 | 自筹 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、学科教学教育硕士（数学）、课程与教学论（数学） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以数学学科高中知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 08 | 专业技术 | 英语教师 | 自筹 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、学科教学教育硕士（英语）、英语翻译、翻译硕士 | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以英语学科高中知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 09 | 专业技术 | 物理教师 | 自筹 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 物理教育、理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、天体物理、物理学、应用物理学、物理学教育、光学、一般力学与力学基础、力学、学科教学教育硕士（物理）、课程与教学论（物理） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以物理学科高中知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 10 | 专业技术 | 思政教师 | 自筹 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 马克思主义理论与思想政治教育、政治教育、马克思主义哲学、马克思主义基本原理、哲学、思想政治教育、政治学、经济学与哲学、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义基础、学科教学教育硕士（思想政治）、课程与教学论（政治） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以政治学科高中知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 11 | 专业技术 | 体育教师兼男生健康指导 | 自筹 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 体育教育训练学、体育、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、学科教学教育硕士（体育）、课程与教学论（体育） | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以体育学科高中知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 12 | 专业技术 | 动画制作技术教师 | 自筹 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 动画、动画设计、三维动画设计、动画艺术、动画技术、影视动画、动漫设计与制作、网络与互动媒体、网络与新媒体、游戏艺术、虚拟现实、摄影（影视动画）、影视艺术技术 | 应届毕业生，取得相应学位 | 以中等职业教育动漫制作专业知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 13 | 专业技术 | 会计教师 | 自筹 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 会计学、财务会计、企业财务会计、财务、财会审计、财务管理与审计、财务管理（会计学）、财务与金融管理、会计与财务管理、财务学、会计与管理、会计与金融、审计（实务）、财务会计（教育）、注册会计师、电算会计、会计（财务）电算化、企业财务管理 | 应届毕业生，取得相应学位 | 以中等职业教育会计专业知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 14 | 专业技术 | 英语教师 | 自筹 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、学科教学教育硕士（英语） | 具有讲师及以上专业技术资格，年龄在40周岁及以下的教师 | 以英语学科高中知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 15 | 专业技术 | 体育教师兼男生健康指导 | 自筹 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 体育教育训练学、体育、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、学科教学教育硕士（体育）、课程与教学论（体育） | 具有讲师及以上专业技术资格，年龄在40周岁及以下的教师。适合男性 | 以体育学科高中知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 16 | 专业技术 | 新闻学教师 | 自筹 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 新闻传播学、汉语言文学、新闻学、新闻、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、汉语言教育 | 具有助教及以上专业技术资格的教师 | 以语文学科高中知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 17 | 专业技术 | 建筑教师 | 自筹 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 土木工程、建筑与土木工程、建筑工程、建筑工程管理、工业与民用建筑、建筑学、给水排水工程 | 具有助教及以上专业技术资格的教师 | 以中等职业教育建筑专业知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 18 | 专业技术 | 自动化教师 | 自筹 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 电气工程及自动化、电气工程及其自动化、自动化、电气工程与自动化、电气自动化、电气自动化技术、机电工程、机电控制及自动化、电气设备应用与维护、电机与电器、电力系统及其自动化 | 具有助教及以上专业技术资格的教师 | 以中等职业教育机电控制类知识为主 | |
| 扬州高等职业技术学校 | 112 | 19 | 专业技术 | 计算机多媒体技术教师 | 自筹 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 计算机科学与技术、教育技术学、计算机应用技术、数字媒体、数字媒体艺术、数字媒体艺术设计及理论、数字媒体技术、数字媒体设计与制作、媒体艺术设计 | 具有所列专业对应序列初级及以上专业技术资格的教师 | 以中等职业教育计算机应用专业知识为主 | |
| 江苏省扬州旅游商贸学校 | 113 | 01 | 专业技术 | 烹饪教师 | 全额 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 烹饪与营养教育、烹饪工艺与营养、西餐工艺、中西面点工艺 | 应届毕业生，取得相应学位 | 以中等职业教育烹饪专业知识为主 | |
| 江苏省扬州旅游商贸学校 | 113 | 02 | 专业技术 | 电子商务教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 电子商务、电子商务物流、营销与电子商务、国际电子商务 | 应届毕业生，取得相应学位 | 以中等职业教育电子商务专业知识为主 | |
| 江苏省扬州旅游商贸学校 | 113 | 03 | 专业技术 | 舞蹈教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 舞蹈、舞蹈学、舞蹈学（师范）、舞蹈表演、舞蹈编导 | 应届毕业生，取得相应学位 | 以舞蹈学科专业知识为主 | |
| 扬州市特殊教育学校 | 114 | 01 | 专业技术 | 英语教师 | 全额 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、教育硕士（学科教学—英语）、英语翻译、翻译硕士 | 师范类毕业生或本科阶段为相应专业师范类的研究生。报名者均需为应届毕业生，并取得相应学位 | 以英语学科高中知识为主 | |
| 注：1、学历问题参照《江苏省2016年考试录用公务员报考指南》有关规定执行； 2、应届毕业生指2016年全日制普通高等院校应届毕业生。 | ||||||||||||
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