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一、培养目标

培养具有扎实的英语语言基础知识、较强的英语语言运用能力和人文科学知识，具有一定的基础医学和临床医学相关专业知识，具有较强的人际交流能力和跨文化交际能力，具有创新、创业精神，掌握一定的科研方法，能熟练运用英语和所学专业知识在教育教学、管理、经贸、出版、科研、医疗等部门从事翻译、教学、管理、编辑和研究的应用型语言专门人才。

二、培养要求

热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神。具备较为系统的本专业基础理论知识及读、写、听、说、译的基本技能，掌握英语语言学、英美文学、文化等专业知识。了解基础医学和临床医学相关专业的基础知识。掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。达到国家或省计算机等级考试一级水平。初步掌握一门第二外语。

三、主干学科　英语语言文学

四、主要课程(共17门)

基础英语、高级英语、英语口语、基础英语写作、高级英语写作、英语语言学概论、英语高级口译、英语听力、英国文学选读、美国文学选读、英美文化、翻译理论与实践、医学英语术语学、医学英语写作与编辑、基础医学概论、临床医学概论、第二外语。

五、课程设置

必修课类(共35门、163学分)

公共基础课(共7门、31学分)

  专业基础课（共9门、68学分）

  专业课（共18门、64学分）

六、修业年限、学年教学与实践环节

1、修业年限：4年

2、学年教学

第一学年：公共基础课通识教育学习;学习基础英语课程;打实计算机基础;学习基础医学概论。

第二学年：加强基础英语课程学习;提升英语“听、“说”和“写”的能力;学习第二门外语(法语或日语);学习临床医学概论和预防医学概论。

第三学年：学习高级英语课程;了解英美文化和英美文学;学习翻译理论，进行翻译实践;学习医学英语词汇学;锻炼英语口译能力。

第四学年：学习医学英语写作与编辑;加强英美报刊阅读;掌握学术论文写作技巧;完成16周毕业实践和论文答辩。

3、实践环节

七、教学方法与考试考核要求

1.教学方法要求

引导教师更新传统的教学思想，树立“以学生中心、以输出为驱动、以能力为目标”的教学理念，利用现代化的教学设备，发挥外籍教师的语言和文化优势，创造有利于学生学习语言、锻炼语言输出能力的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂教学互动，切实优化教学方法，提高教学效率。

2.考试考核要求

根据课程特点、教学形式和教学目标，加强教学过程考核。考核形式多样化、过程化，发挥成绩评定方法对学生课程学习的反拨和引导作用。

非主干课程提倡多样化考试形式，学生课堂表现、项目作业、调查报告等均可作为课程考试的评分依据。

八、学位及学分要求

学生在校学习必须完成190学分，其中必修课165学分，选修课10学分(其中人文艺术类选修课不低于4学分)，社会实践3学分，毕业实习8学分，学位论文写作4学分。学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或江苏省计算机一级考试及全国大学专业英语四级考试后，方可获得文学学士学位。