中国足彩网：硕士研究生招生考试大纲
015 文新与新闻传播学院
目录
初试考试大纲 1
663 文学综合 1
964 语言学综合 2
965 新闻学基础 3
927 文化产业概论 4
354 汉语基础 4
445 汉语国际教育基础 6
复试考试大纲 8
文艺学综合知识 8
现代汉语 9
古代汉语基础 10
中国古代文学 11
中国现当代文学 12
儿童文学理论 12
比较文学 13
新闻学与传播学 14
文化产业管理综合知识 15
中国史 16
应用语言学 16
初试考试大纲
663 文学综合
一、考试性质
文学综合是中国语言文学一级学科(包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、传媒文化7个二级学科)硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考察目标
公平、有效地测试考生是否具备攻读中国语言文学一级学科(包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、传媒文化7个二级学科)硕士学位所必备的文学学科的基本知识、理论方法、综合能力和专业潜能，通过考试选拔高素质的优秀专业人才。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分(其中文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学(欧美文学)分别占40分、40分、35分、35分)，考试时间为180分钟。
试卷结构：名词解释30分，简答题60分，分析论述题60分。
四、考试内容
文学概论的主要考试内容包括：文学理论的学科属性;文学活动的发生与发展;文学的审美意识形态属性;文学创造活动的特点和过程，包括艺术构思、灵感与形象思维等;文学创造的审美价值追求;文学作品的类型和体裁，文学文本的构成形态;文学典型与意境;文学风格;文学消费与接受;文学批评。
中国古代文学的主要考试内容包括：掌握中国历代文学发展的主要脉络及文学现象的程度 ;熟悉中国历代著名作家及经典作品的程度;对古代文学作品的感受能力以及语言表达的准确度。
中国现当代文学的主要考试内容包括：掌握中国现当代文学的历史演变流脉、基础知识和概念、重要作家作品、主要思潮运动、前沿文学现象和基本研究方法，以及在专业领域中的发现问题和分析问题的能力。
外国文学(欧美文学)的主要考试内容包括：欧美各国文学发展的历史脉络;欧美文学各个时期出现的重要思潮、流派、作家和作品;欧美文学发展的一般规律和基本特征;中西文学与文化的异同;运用外国文学研究基本理论和方法分析欧美文学问题。
五、是否需要使用计算器
否。
964 语言学综合
一、考试性质
语言学综合是中国语言文学一级学科(包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学6个二级学科)硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考察目标
公平、有效地测试考生是否具备攻读中国语言文学一级学科(包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学6个二级学科)硕士学位所必备的语言学学科的基础知识、理论方法、综合能力和专业潜能，通过考试选拔高素质的优秀专业人才。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分(其中语言学概论、古代汉语、现代汉语各占50分)，考试时间为180分钟。
试卷结构：名词解释30分，简答题60分，分析应用题60分。
四、考试内容
语言学概论的主要考试内容包括：对语言本质和语言不同功能的认知;对语言系统各种构成要素(语音和音系、语法、语义和语用)的分析和描写;对语言和文字关系的正确理解;对语言演变与语言分化、语言接触、语言系统的演变的表现和规律的认识;对实际语言现象的理论解释等。
古代汉语的主要考试内容包括：对古代汉语文字、音韵、训诂、语法现象的准确解释;对古代汉语文献的熟练阅读;对文字、音韵、训诂、句读等传统语言学知识的了解等。重点考查古汉语中文字、音韵、训诂等方面的基础知识。
现代汉语的主要考试内容包括：对现代汉语语音、词汇、语法现象的具体描写分析以及对分析方法的科学运用;对现代汉字的性质、整理与应用情况的了解;对现代汉语修辞学基本知识的一般把握。重点是对现代汉语实际语言事实和现象的科学分析和理论阐释。
五、是否需要使用计算器
否。
965 新闻学基础
一、考试性质
新闻学基础是传媒文化专业硕士研究生入学初试考试的专业基础课程。
二、考察目标
考试目的是为了公平、有效地测试考生是否具备攻读传媒文化专业硕士学位所必备的基本素质、综合能力和专业潜能，以通过考试选拔高素质的优秀新闻传播专业人才，为新闻事业发展和国家文化建设培养人才。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
试卷结构：新闻学理论50分，新闻史40分，新闻实务60分。
四、考试内容
考试要求考生掌握新闻学理论、新闻史、新闻业务的基本知识、基本研究方法和基本专业技能，要求考生具备在新闻传播专业领域中的发现问题、分析问题和理论联系实践的能力。
具体说，要求考生：
1、准确理解和恰当地运用新闻传播学科的基本概念和基础知识。
2、掌握新闻传播学科的历史演变。
3、具备新闻采访、写作、编辑、评论能力。
4、密切关注本学科前沿现象，并从新闻学的角度做出分析。
五、是否需使用计算器
否。
927 文化产业概论
一、考试性质
文化产业概论是文化产业管理专业硕士研究生入学初试考试的专业基础课程。
二、考察目标
要求学生具备较为系统全面的文化产业基础知识，掌握有关文化产业的基本理论，为研究生阶段的学习奠定较扎实的理论基础。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
试卷结构：名词解释30分，简答题60分，论述题60分。
四、考试内容
本考试科目主要围绕以下内容命题，考生可按照要求进行复习和准备，不指定具体参考书目，可选用本专业通行的书目。
文化产业的由来(包括：什么是文化产业、文化产业概念的提出、文化产业的范围和门类等);文化产业的兴起和发展;文化产业、内容产业和创意产业;文化事业和文化产业;文化产业经营与管理;文化产业投融资;文化产业政策与法规;文化资源与文化产业;文化资本与文化产业;文化体制改革与文化产业发展;文化产业园区(集聚区)建设;文化产业新业态、新模式。
五、是否需要使用计算器
否。
354 汉语基础
一、考试性质
汉语基础考试是汉语国际教育专业硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定，力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
二、考察目标
1.要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。
2.要求考生具有较高的汉语应用能力。
3.要求考生具有较强的汉语语言分析能力。
三、考试形式
(一)考试时间
考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识占比60分，汉语应用能力占比30分，汉语语言分析占比60分。
(四)试卷题型比例
汉语语言学基础知识占比60分
题型：填空题、判断题、选择题、简答题
汉语应用能力占比30分
题型：语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题、简答题等)、汉字能力题(改正错别字、汉字书写、选择题、判断题、简答题等)，语法词汇规范(选择题、判断题、简答题等)
汉语语言分析占比60分
题型：语音分析题(填空题、选择题、判断题，简答题等)，词语辨析题，语法分析题(辨别词性，短语、单复句分析)病句修改题，简答题等。
四、考试内容
汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。
(一)汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识部分测试以下内容：
语言学基础;汉语概况;现代汉语语音;现代汉语词汇;现代汉语语法;汉字
(二)汉语应用能力
汉语应用能力考试测试以下内容：
辨音和标音能力;字形、字义辨别能力及汉字书写规范;词汇、语法规范
(三)汉语语言分析
汉语语言分析考试测试以下内容：
语音分析;词义分析;语法分析
五、是否需要使用计算器
否。
445 汉语国际教育基础
一、考试性质
汉语国际教育基础考试是汉语国际教育专业硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定，力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化及语言教学的基础知识、基本素养及书面语表达能力。
二、考察目标
1.要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化基础知识。
2.要求考生具有与国际汉语教学相关的语言教学及教育心理基础知识。
3.要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。
三、考试形式
(一)考试时间
考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。其中中外文化基础知识80分，语言教学及教育、心理基础知识30分，材料分析写作40分。
(四)试卷题型比例
中外文化及跨文化交际基础知识80分
题型：填空题，判断题，选择题，简答题等
语言教学及教育、心理基础知识30分
题型：填空题，选择题，简答题等。
案例分析写作40分
考试形式为：基于文字材料的自由命题作文
要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
四、考试内容
汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“语言教学及教育心理学”，“教案写作”或“案例分析”三部分组成。
(一)中外文化及跨文化交际基础知识
中外文化基础知识部分测试以下内容：
中国文化基础知识;外国文化基础知识
(二)语言教学及教育心理学
语言教学及教育、心理基础知识部分测试以下内容：
语言教学基础;教育学基础;心理学基础
(三)教案写作或案例分析
材料分析写作部分测试以下内容;分析与实践能力;论文写作能力
五、是否需要使用计算器
否。
复试考试大纲
文艺学综合知识
一、适用专业
文艺学
二、考试性质
文艺学综合知识是文艺学专业硕士研究生入学复试的专业基础课程。
三、考察目标
要求学生掌握文学理论的基本知识和基本理论;了解中国文论和西方文论的主要理论及其发展线索;掌握影视艺术的基本知识;具备分析作家作品和文艺现象的基本能力。
四、考试形式
本科目复试分为笔试和面试两部分，复试中的闭卷考试满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：论述题：中国文论40%;西方文论40%;影视艺术20%。
五、考试内容
第一部分：中国文论
1.先秦经典的启示及其诗乐观。
2.《毛诗大序》《礼记·乐记》《典论·论文》。
3.《文赋》《文心雕龙》《诗品序》的主要观点及意义。
4.陈子昂、王昌龄、皎然、韩愈、白居易、刘禹锡、司空图诗文论的主要观点及意义。
5.欧阳修、苏轼、黄庭坚、严羽、元好问诗文论的主要观点及意义。
6.元明清诗文小说戏曲理论和批评。
7.近现代文学理论与批评。
第二部分：西方文论
1.柏拉图的文艺思想。
2.亚里士多德《诗学》。
3.贺拉斯《诗艺》。
4.朗吉弩斯《论崇高》。
5.布瓦洛《诗艺》。
6.狄德罗的文艺思想。
7.康德的文艺思想。
8.黑格尔的文艺思想。
9.接受美学。
10.二十世纪西方主要的文艺思潮。
第三部分：影视艺术
要求考生掌握电影电视艺术的基础知识和概念、重要电影电视艺术家及作品、主要思潮运动、前沿电影电视艺术现象和基本研究方法，并要求考生具备在专业领域发现问题和分析问题的能力。
具体要求考生：
1.准确地理解和恰当地运用本学科的基本概念和基础知识。
2.准确掌握本学科的历史演变，如中外电影史上代表性的人物、作品及重要的流派。
3.密切关注电影电视现象，并从文化研究和影视研究的角度作出分析。
4.熟悉和掌握本学科的学术研究方法，并能够准确地应用。
六、是否需要使用计算器
否。
现代汉语
一、适用专业
语言学及应用语言学
二、考试性质
现代汉语是语言学及应用语言学专业硕士研究生入学复试的专业基础课程。
三、考察目标
本课程综合考查考生对现代汉语研究内容和研究方法的熟悉程度，对现代汉语研究文献的了解情况，重在考查考生分析现代汉语语言事实的能力。
四、考试形式
本科目复试分为笔试和面试两部分，复试中的闭卷考试满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：简答题50%，应用分析题50%。
五、考试内容
考查内容包括对现代汉语语音、词汇、语义、语法特点和现象的具体描写分析，对重要的现代汉语研究文献的一般了解，对不同的分析方法和重要的理论观点的评析，重点是对现代汉语实际语言事实和现象的科学分析和理论阐释。
六、是否需使用计算器
否。
古代汉语基础
一、适用专业
汉语言文字学
二、考试性质
古代汉语是汉语言文字学专业硕士研究生入学复试笔试的专业基础考察内容。
三、考察目标
全面掌握古代汉语基本知识和主要分析方法，具备分析汉语史事实和现象的实际能力。
四、考试形式
古代汉语基础也是报考汉语言文字学专业考生复试笔试内容。本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：简答题60%，论述题40%。
五、考试内容
考试内容主要包括对古代汉语文献的熟练阅读，对文字、音韵、训诂、句读等传统语言学知识的了解等。复试中的笔试重点考察对汉语史现象的分析和解释能力。
六、是否需使用计算器
否。
中国古代文学
一、适用专业
中国古代文学
二、考试性质
是中国古代文学专业硕士研究生入学复试考试的综合考试科目。
三、考察目标
旨在公平、有效地测试考生是否具备攻读中国古代文学专业硕士学位所必备的相关学科知识和科研素质，利用复试的机会进一步考察考生的综合知识面和独立思考、分析解决问题的能力。
四、考试形式
本考试分为笔试和面试两部分。笔试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：简答题20%，作品赏析题20%，论述题60%。
五、考试内容
1中国历代文学发展的主要脉络及文学现象的熟悉了解程度。
2中国古代著名作家及经典作品的熟悉了解程度。
3综合运用专业基础知识，分析问题、解决问题的能力以及语言表达能力。
六、是否需使用计算器
否。
中国现当代文学
一、适用专业
中国现当代文学
二、考试性质
中国现当代文学史中国现当代文学专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。
三、考察目标
要求考生能够系统理解中国现当代文学发生、演变的历史流脉，掌握中国现当代文学研究的方法，具备攻读中国现当代文学专业硕士学位所必备的专业知识与专业能力。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：基础知识50%，应用能力50%。
五、考试内容
考试除了进一步测试考生是否具备扎实的学科功底，重在测试考生是否能够运用独立地、准确地、灵活地运用学科知识发现问题、分析问题和处理问题。
六、是否需使用计算器
否。
儿童文学理论
一、适用专业
中国现当代文学
二、考试性质
儿童文学理论考试科目是中国现当代文学专业硕士研究生招生复试的专业课考试。
三、考察目标
通过儿童文学理论考试，考核考生的儿童文学的理论基础、专业知识和研究问题的能力。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟
试卷结构：简答题20%，论述题40%，评析题40%。
五、考试内容
儿童文学理论考试包括儿童文学的基本原理和儿童文学文体论两大部分。儿童文学的基本原理主要包括儿童文学本质论、儿童文学的发生原理、儿童文学读者论、儿童文学作家论等方面的内容;儿童文学文体论主要包括韵语儿童文学、幻想儿童文学、写实儿童文学、纪实儿童文学、科学文艺、动物文学、图画书等儿童文学大类中的各类文学体裁的研究。
六、是否需使用计算器
否。
比较文学
一、适用专业
比较文学与世界文学
二、考试性质
比较文学是比较文学与世界文学专业硕士研究生入学复试的专业基础考试科目。
三、考察目标
考查考生对比较文学学科性质、特点、发展历史、各流派观点、研究方法等的掌握，考查学生运用比较文学的具体方法，在比较视野中分析中外作家、作品，探索文学在世界范围发展的共同规律的能力。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：共有3个分析题，其分值分别为30%、30%、40%。
五、考试内容
(一)比较文学的定义、功能、历史和现状;
(二)比较文学的基本类型和研究方法：影响研究、平行研究、阐发研究、接受研究等;
(三)文学范围内的比较研究：神话与民间文学的比较;文类学、主题学、形象学、媒介学、比较诗学等;
(四)比较文学的跨学科研究：文学与艺术、宗教、心理学、哲学和科学等;
(五)运用比较文学的具体方法，在比较视野中分析中外作家、作品，探索文学在世界范围发展的共同规律;
(六)对本学科发展的重要前沿问题进行阐述和分析。
六、是否需使用计算器
否。
新闻学与传播学
一、适用专业
传媒文化
二、考试性质
新闻学与传播学是传媒文化专业硕士研究生入学复试的专业基础考试科目。
三、考察目标
考试目的是为了公平、有效地测试考生是否具备攻读传媒文化专业硕士学位所必备的新闻学与传播学基本理论的应用能力和专业潜能，以利用复试的机会考察考生独立思考的思维方式。
四、考试形式
本考试分为笔试和面试两部分。笔试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：简答题40%，分析论述题60%。
五、考试内容
考试除了进一步考察考生是否具有扎实的学科功底外，重在测试考生是否能够独立地、准确地、灵活地运用专业基础知识发现问题、分析问题和解决问题。
六、是否需使用计算器
否。
文化产业管理综合知识
一、适用专业
文化产业管理
二、考试性质
文化产业管理综合知识是文化产业管理专业硕士研究生入学考试的专业基础考试科目，属于复试阶段的笔试考试。
三、考察目标
主要考查学生对文化产业基础知识的综合运用能力，掌握更为全面的知识和理论，运用所学知识进行分析和判断。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：简答题40%，论述题60%。
五、考试内容
本考试科目主要围绕以下内容命题，考生可按照要求进行复习和准备，不指定具体参考书目，可选用本专业相关的书目和参考资料。
1、文化产业的发展趋势
2、当代社会文化与经济、科技的融合
3、文化软实力与国家竞争力
4、文化产业发展战略
5、文化产业管理模式的创新
6、文化产业投融资平台建设
7、文化资源开发与保护
8、我国文化体制改革现状与发展进程
9、文化产业商业模式
10、国外文化产业
六、是否需使用计算器
否。
中国史
初试执行全国统考;复试不指定考试大纲。
复试按照历史地理学、专门史、中国古代史、中国近现代史四个二级学科专业，综合笔试历史地理学、中外关系史与中外文化交流史、中国古代史、中国近现代史。
应用语言学
一、适用专业
汉语国际教育
二、考试性质
应用语言学是汉语国国际教育专业硕士入学复试的专业基础考试科目。
三、考察目标
重点考察学生的语言文化综合知识和能力的掌握。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：论述题五题，或六题选五，每题分值各占20%。
五、考试内容
考试将全面考查考生对现代汉语和古代汉语基础理论知识和主要分析方法的掌握情况以及熟练程度，重在考查考生分析汉语事实和现象的实际能力;全面考查学生对中外文化的了解掌握及对各种文化现象的分析批判能力及跨文化交际能力。
六、是否需使用计算器
否。
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