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一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备会计、审计及财务管理与风险控制等方面的知识和能力，具有独立履行注册会计师执业职责和承担大型项目审计工作能力，能在会计师事务所（会计公司）、政府审计部门及企、事业单位从事审计和相关业务及教学、科研工作的高级应用型专门人才。

二、培养要求

本专业学生在系统学习经济学、管理学、金融学等基本理论知识的基础上，全面接受会计、财务理论和实务教育，具备较强的筹集资金、运用资金、实现财富保值增值的理财能力。学生毕业时应具备以下方面的知识、能力和素质：

1．学生应具有良好的思想品德和较高的道德情操，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质，能吃苦、会做人，能自觉自愿地遵守财会职业道德规范；

2．学生不仅要系统掌握本专业的知识、方法和操作能力，而且要熟悉了解经济管理、审计、财务管理、计算机、英语等相关知识，具备所学知识的融会贯通，并应用于指导实践；

3．学生应熟悉会计学专业注册会计师领域工作所必需的基础知识、基本理论、基本方法和基本操作技能等系统知识，及时充实和更新自己的专业知识库，确保其切实具有系统性、完整性、科学性和有效性。

三、专业主干课程及主要教学实践环节

专业主干课程：会计学基础，管理学，经济数学，概率论与数理统计，中级财务会计，微观经济学，宏观经济学，成本会计学，财务管理学，审计学，经济法，管理会计，税法，公司战略与风险管理，会计电算化，高级财务会计，企业商战沙盘模拟，财务管理案例分析，金融学，纳税筹划与税务会计

主要实践性教学环节：专业课程实习、毕业实习、财务管理模拟、企业商战沙盘模拟、大学生创新实践、毕业设计（论文）等。

四、办学条件

师资队伍：经过多年的发展，财务管理专业已经拥有了一支治学严谨、认真负责、学术思想活跃的师资团队。目前共有教师12人，其中拥有专职教师10人，兼职老师2人，教授1人，副教授6人，讲师4人，助教1人，具有硕士学位9人。师资队伍中有学校课堂优秀教师5人，12名教师承担了财务管理专业的基础课、专业课的教学工作。本专业师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构比较合理，今后将根据需要，加大高层次人才尤其是博士学历及教授职称教师的引进力度，实现人才结构的进一步优化。

实验室、仪器设备、图书资料：目前有两个专用实验室，配置共130台电脑，安装了用友U8-EPR管理软件（U8.72版）和企业商战沙盘模拟软件，为学生建提供了便利的实训、实验场所，学生足不出户就能在仿真环境感受和模拟企业运营过程和操作流程。学院配备了图书资料室，藏书约30万册，中文期刊30余种，外文期刊16种，方便师生及时查阅资料、信息。

五、办学历史

会计学专业成立于1993年，目前有20届毕业生，近年毕业生情况如下，2006届毕业生54人，2007届42人，2008届57人，2009届48人，2010届86人，2011届77人，2012届88人，2013届97人。经过多年的建设和发展，会计学专业已经进入稳定发展阶段。截至2013年9月，会计学专业有在校生4届，共646人，招收了2010级学生189人，2011级学生147人，2012级学生207人，2013级学生103人。

六、办学成效

在全体师生的共同努力下，本专业学生的综合素养得到全面提升，取得了良好的办学成效。本专业每年均有多名学生考上会计学及相关专业的硕士研究生，有的考上公务员、村官及事业编制人员，大部分毕业生紧密结合市场需求，选择沿海发达地区如上海、浙江、广东等工商企业工作，还有部分毕业生选择本省就近就业，服务地方经济社会发展。毕业生总体就业质量不断提高，就业率逐年上升，每届毕业生就业率均在95%以上。

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